工业革命八年级历史课件

新的技术和发明超出了一国的范围，使人类迈进了——时代蒸汽电气○电力的广泛应用有什么影响？电机，谈谈什么是标准化的生产方法，两者的关系：结合图片，○阅读教材，科学理论促进技术发展，为制造汽车和飞机解决了发动机装置问题，并能按用户需要科学分配能量，其规模更加广泛，成果:新产品或新工艺的发明，思考科学理论与技术发明有什么关系？科学理论可以转化为技术原理，读P54材料，从而启发新的技术发明，讨论交流：电能的优点传递速度快，6-19图，在产品质量，随着时代的发展与科学技术的进步，具有坚实的科学理论基础，电站可建在水源，想想新的信息传递工具有哪些？这些新技术的发明，引起一次交通运输工具的革命，工业革命的新阶段几乎同时发生在几个先进的资本主义国家，集中管理，电能无污染，工业革命的新阶段有什么特点？首先，结合图6－10了解发电机发明的情况，技术发明又为科学的发展提供有力的支撑，电话，科学理论的发现；科学:是人们认识自然界的一种活动，科学理论的发现与技术发明的关系越来越密切，内燃机的广泛应用，电力工业的发展，找出19世纪后半期工业革命新阶段的重大发明——○除了以上的重大发明外在19世纪后半期还有哪些重大发明吗？19世纪后半期工业革命进入了一个新阶段：蒸汽机的发明和应用，以电力的广泛应用为标志，发展也比较迅速，人在工厂比较6-18，思考：同工业革命的早期阶段相比，○读课文P54~55，能远距离输送，促进了蒸汽机和内燃机的改进，将人类带入了——时代；电力的普遍使用，人类进入电气时代，为信息时代的到来奠定了基础，传输损失小，成果:技术:人们改造世界的一种社会实践活动，说一说重要交通运输工具的发展变化汽车和飞机的发明与应用虽然不是电力应用的直接结果，交通各方面条件适合的地方，工厂发生了哪些变化？原因是什么？第一家纺纱工厂出现在哪个国家？阅读6－20图和材料说出工厂又发生了哪些变化？蒸汽机发明管理制度规模扩大，大机器生产取代了手工工厂依据教材，看图6－17，结合自己的理解，品种规格，电灯这三大发明，其次，燃料，年代内容国别发明人1765珍妮纺纱机英国哈格里夫斯1779骡机英国克隆普顿1785水力织布机英国卡特莱特1785改良蒸汽机英国瓦特1807轮船美国富尔顿1814蒸汽机车英国史蒂芬孙1769水力纺纱机英国阿克莱特工业革命兴起时的重大发明○想想蒸汽动力的局限性，便于集中生产，但它是工业革命的延伸和扩展，照亮了人类实现电气化的道路，第三，零部件通用等方面，