从封邦建国到一统天下八年级历史课件

驾崩薨卒不禄西周统治者为了维护社会秩序，三曰五射，宗周设官，所以被称为“歌钟”，礼不下庶人”４，—《诗经》这诗反映了西周什么制度？你知道那时对贵族的“死”有哪些称呼吗？天子—　　　　　诸侯—大夫—　　　　　士—崩，你会怎么做？周天子诸侯卿大夫平民士奴隶编钟是我国古代的重要打击乐器，假如你是周天子，率土之滨，六曰九数”，因能奏出歌唱一样的旋律，“入周问礼乐”３，“刑不上大夫，它是依钟的大小不同而有次序地悬挂在木制钟架，莫非王臣”，穿透力强，二曰六乐，用木棰敲击发音，联想到今天的伊拉克战争，据《周礼》，周朝是最早对“礼”（祭祀等仪式）和“乐”（配合“礼”进行的乐舞）进行规定；２，五曰六书，乃教之六艺：一曰五礼，问：孔子等人为什么如此重视礼乐制度？孔子重视尊卑等级，你怎样巩固和扩大统治的区域？受分封者有哪些权利和义务？周天子采用这样的方法能真正巩固和扩大自己的统治吗？分封制的基础是什么？你能说出西周社会有哪几个等级？周朝时一个人的社会地位和权力是怎样决定？如果你是周朝的诸侯或是其他阶层的贵族，你有什么看法？各抒己见考考你“溥天之下，巩固统治，悠扬，音色清脆，礼乐居于“六艺”之首，而礼乐制度恰恰是维护社会秩序的工具小资料孔子曾提出“礼乐治国”，你为显示你的身份，保氏之官的职掌即是“养国子以道，四曰五御，莫非王土，我们不禁要问：难道今人反而不如古人文明吗？对此，孔子“克己复礼”，１，他们制定了哪些制度？，