得天独厚的大河流域文明八年级历史课件

注意刚才所放的歌曲中提到了哪些与“古代文明”相关的信息？2，这三种文字各自的特点是什么？中国甲骨文象形文字，两则材料的观点，楔形文字，1，人们用它们表达信息可能会遇到什么困难？文字产生的过程刻画符号(雏形)图画文字象形文字(真正的文字)无读音有读音脚嘴山坡ABC请辨别下列三种文字各是古代哪国文字？埃及象形文字西亚楔形文字1，在泥版上写字黄河流域(殷墟)商朝中国商朝人“刻成其物”刻在龟甲，比较它们各自表达信息的根据是什么？2，可从这些方面去表述，了解人类告别野蛮时代进入文明社会后的文化成就，发明和使用者，骨棒作笔，文字产生的背景（或原因）：记忆和交流的需要三，两只用来俯察底墒龟文鸟迹之象，是三地人们进入文明时代的重要标志材料一：汉字的起源，有的在刀柄上刻一点图，你认为人类告别野蛮，走向文明，文字就多了起来……——鲁迅《门外文谈》问：1，两只用来仰视天上群星运行之势，——课文材料二：……在社会里，你同意哪一种？2，兽骨上都从图画文字发展而来，最为流行的传说就是黄帝手下的仓颉造字，我是……文字，楔形文字，你们知道在文字发明之前，文字的作用无读音有读音（真正的文字）——告别野蛮，文字的构造特点，工艺，宗教等多方面的发展状况，大家可从三种文字的发源地，被……人发明，口耳相传，有的在门户上画一些画，世界上独立形成的三种古老的文字比较表尼罗河流域前3100年左右古埃及人“画成其物”芦管削尖为笔写在“纸草”上两河流域公元前3200年左右苏美尔人笔画像楔子削尖的芦苇秆，这三种文字有什么共同点？2，他从自然造化中受到启示，都有读音，我来自……等等，文字产生的过程：象形文字图画文字刻画符号一，传承文明甲骨文东边日出西边雨一鸟不鸣山更幽白下门东春已老近来风雨又维舟二，书写材料这些方面着手，世界上独立形成的三种古老文字象形文字，甲骨文三种文字各自的特点有哪些?（在书本上划出来）温馨提示：1，心心相印，甲骨文四，2，相传，仔细倾听歌曲，创造了文字，他长着四只眼睛，仓颉也不是一个，人类历史是靠什么方式流传下来的？★你知道人类最早的文字是怎样的吗？★你觉得这种方式有什么不足？1，自古就众说纷纭，科技，掀开文明时代的主要标志是什么？★同学们，文字的产生有什么历史意义？文字----人民群众集体的智慧结晶文字-----告别野蛮，（第一课时）从刻画符号到象形文字宏大的工程和精巧的技艺古老的科学探索宗教的奥秘文明产生过程中的文化成就第三课“告别野蛮”★要点：通过文明起源时期文字，形成时间,