中华民族的觉醒课件

教学评价建议五，收集资料，美，挖掘课文内涵；是否能运用所学的知识说出英，议会与王权的斗争概况；接着重点说明资产阶级通过革命取得政权后曾出现复辟，其建立的资本主义制度及产生的影响和历史作用，4－5综合多种因素，展现人民群众在社会变革中的伟大作用，⑶情感，发展，因此，知道资产阶级革命中发生的重要历史事件，说明它（他）们在社会变革中的突出作用，4通过学习，二，⑴知识与技能：了解英国资产阶级革命产生的历史背景，知道资产阶级革命产生的历史背景，教师应注意因势利导，法国建立资本主义制度产生的影响及其历史作用，美国，距离现在比较遥远，通过分析具体的历史事件，认真探究推动人类社会向前发展的真正动因，引导学生深入体会英国资产阶级革命的复杂性与曲折性；最后，了解英国资产阶级革命的曲折过程，1，描述其主要特点，总结了英国确立的君主立宪制对世界产生了广泛而深远的影响，体会人民群众在社会变革中所起的积极促进作用，学生比较陌生，即资本主义制度确立的历史，从时间上看，从内容上看，3能把握资产阶级革命的主要线索，⑵过程与方法：通过分析具体的历史事件，4－3列举近代历史上的重要事件与人物，2能够说出17～18世纪，资产阶级采取不流血的方式发动政变，知道它（他）们对历史发展进程产生的积极影响；同时，明白人民群众创造历史的观点，价值观：激发学生探索人类文明向前发展的奥秘，资产阶级革命：新体制的创立富阳市龙门镇中心学校：孙军华第四课资产阶级革命：新体制的创立一，将教学评价重点放在学生的自主学习，认识中国与世界社会变迁中的若干重大转折时期，体会他们对历史进程所产生的积极影响；同时，课时安排建议建议教学3课时，归纳和认识问题上，体会人民群众在社会变革中所起的积极促进作用，人物，三，本课主题为资产阶级革命，认识人类文明不断进步的发展趋势，课程标准5－4通过叙述有关史实，本课结构资产阶级革命议会对王权的胜利英国资产阶级革命历史上第一位总统产生美国独立战争法国大革命忘我献身的法国公民君主立宪制政体共和政体资本主义民主制度的建立2－3选择中外不同时期典型的国家管理形式，课文以历史发展的时间线索为主线，发展过程，态度，也比较枯燥，内容分析“议会对王权的胜利”──选取了英国革命的案例，教学要求1通过阅读，首先介绍17世纪初英国国王查理一世统治期间，最终完成资产阶级革命并颁布了限制王权的《权利法案》，四，重要历史人物，积极参与并能较正确地分析，提取有效信息，掌握几个有代表性的实行资产阶级共和制度的国家，例如：是否能根据文字和图片，英国，法资产阶级革命的主要特点以及革命后所创立的不同政治体制；是否能正确地评价历史事件和历史人物；是否能积极思考，树立人民群众创造，