希腊与罗马课件

民主制达到极盛；为了防止某些人权力过大，二，从共和国到大帝国1，罗马帝国3世纪时陷入了全面的危机，壮年兵，屋大维自称共和国的元首，地位如何？2，希腊，斯巴达人的一生都必须服从城邦的军事需要，具有多兵种协同作战的集团军优势，斯巴达是希腊的一个大城邦，辨别题：1，雅典民主制的基础是哪些权力机关？它们的职责，中心：始于公元前20世纪克里特岛和迈锡尼雅典卫城伯利克里二，每个军团配有工兵，罗马与欧洲古典文明米诺斯王宫遗址米诺斯王宫复原图迈锡尼的狮子门一，填空题：1，从共和国到大帝国1，实际上成为皇帝，后分裂为东罗马和西罗马，王政时代2，人人都享受民主，3，古代希腊城邦的最高司法机构是__________，古希腊文明的开端是________它先后以________和________为中心，在整个王政时代和共和国时期的700多年时间里，古希腊两个最重要的城邦是________和________，这堂课你学到了些什么？2，古罗马城遗址罗马的象征——母狼铜像二，由青年兵，公元前27年，也是罗马城的保护神，罗马进入帝国时代，”这个说法完全正确还是部分正确？为什么？这一发现说明了什么？阅读填表：濒临爱琴海希腊南部的伯罗奔尼撒半岛上工商业发达；公元前5世纪时，二，你认为在本堂课中谁的表现最出色？练习：一，这座神殿的大门公关闭过非常短暂的两次，（）3，（）2，雅努斯神殿大门敞开，雅典的民主有何优越性和局限性？雅典权力机关组成表公民大会国家最高权力机构五百人议事会常设机构投票决定国家大事处理城邦日常事务陪审法庭最高司法机构审理重大案件优越性：使公民主动积极地参政议政局限性：建立在奴隶制的基础上，欧，城邦国家你认为雅典和斯巴达谁的发展条件较好，在雅典，王政时代2，爱琴文明——古希腊文明的开端1，罗马共和国3，妇女和外国人没有任何政治权利思考讨论：雅典的一位将军，独揽大权，最主要的原因是什么？阅读思考：雅努斯是罗马人的门神，课堂小结：1，后备兵三个战列组成，人人都享有政治权利，据说，奴隶，机械兵和骑兵，国民的一生都必须服从城邦的军事需要；整个国家象大兵营，从共和国到大帝国罗马人的小澡盆罗马成为一个地跨三亚，罗马帝国为什么罗马共和国能侵占如些广阔的土地？二，时间：2，非三洲的大帝国罗马成为一个地跨三洲的大帝国，罗马共和国（1）执政官的扈从肩扛权力象征的法西斯——尚武的民族（2）强大的军团，发明了陶片放逐法，而不是在少数人手中，伯利克里在阵亡将士的葬礼上发表演说时说：“我们的制度之所以被称为民主制度，每当罗马对外发生战争时，为什么？阅读思考：1，2，因为政权是在全体公民手中，并于4，