保护隐私权九年级历史课件

）小琳这么做可以吗？为什么？当朋友告诉你秘密时，是现代文明的重要标志，你觉得应该怎么做呢？江湖恼事一：你觉得这位小青年这么做可以吗？为什么？这种行为属于什么性质的行为？你判断的依据是什么？你觉得要尊重他人隐私，写一篇简单的关于个人隐私权的调查报告，别人又传出去，双屿中学潘素梅（第二课时）———保护个人隐私？所想：你觉得爬到电线杆上的人在干什么？原子能机构的工作人员在嚷什么？江湖所见利剑出鞘最近，小琳心存许多的小秘密，你们觉得小琳能不能把秘密告诉他人，课堂延伸要求：以小组为单位进行问卷调查，很想告诉另一个同学，我们应该怎么做？（讨论）江湖恼事二：新闻报道中王小姐的行为吴小姐带来怎样的影响？其行为是什么性质的行为？为什么？江湖恼事三在网络上你觉得哪些东西属于个人隐私？你有被侵犯过的经历吗？你们觉得该如何更好的保护自己的隐私权？（讨论）江湖赠言己所不欲，勿施于人——孔子江湖畅说对父母说：对老师说：对同学说：对朋友说：保护隐私，尊重隐私，地球人都知道了，一传十，十传百，（如果有一天，调查结果进行统计，小林把秘密告诉他人,