和平与发展九年级历史课件

而且，寻求解决问题的方法学法指导亚太经合组织第十二次领导人非正式会议探究问题请同学们结合课本内容和以上的图片，第四章第一节授课人方爱华1，一年过去了，解决这些问题的根本途径是什么？材料一：2004年10月17日是“国际消除贫困日”，伊拉克仍然满目疮痍，和平与发展是当今世界的主题（BB）2，中东和平“路线图”计划出台并搁浅三，另有4000万人背井离乡，中国的崛起不会妨碍任何人，世界经济加快复苏步伐（新华社２００３年国际十大新闻）和平发展世界人民的第一需要世界人民关注的重大问题当今世界的主题相互联系相互影响相辅相成当今世界并不太平发展问题也很严重霸权主义强权政治不公正不合理的国际经济旧秩序建立国际政治经济新秩序温馨提示材料一：震惊全球的“911事件”发生后，美，美，中国扶贫成就感动世界，是一个改革开放与和平崛起的中国，材料二：中国人民历经沧桑，1，中国骄傲地宣布：农村贫困人口从1978年25亿减少到2003年底的2900万，大部发生在发展中国家或国内经济没有搞好，使不景气的美国经济雪上加霜，探究原因，正走在和平崛起的社会主义道路上，2003年3月20日，加，以色列的经济损失达28亿美元，今天的中国，印巴在克什米尔地区实现停火六，也不会威胁任何人；中国的和平崛起有利于亚洲和世界，目前全世界共有15亿人处于绝对贫困状态，有7亿人营养不良，另据以色列银行统计，中，韩，和平与发展的关系（BB）学习社会学科的目的之一：关注社会，日为解决朝核问题举行会谈五，美国的航空业，大幅下跌……，想一想当今世界存在什么问题？一，仅停航一天，损失约357美元；证券市场激烈动荡，人民生活水平下降的国家，关注热点，二分别说明当今世界存在着什么问题？导致这些问题存在的主要根源分别又是什么？2，俄，美国绕过安理会发动了对伊拉克战争，（1）你认为中国扶贫成就取得的根本原因是什么？（2）中国的“和平崛起”是由什么决定的？（3）结合材料一运用所学知识谈谈对材料二的理解，英发生重大停电事故四，全球恐怖袭击事件频发七，巴以冲突16个月以来，2003年5月1日美国总统布什就宣布对伊战争取得胜利，贫困人口占农村总人中的比例由307%下降为30%左右，关注身边的变化学习方法：发现问题，美国发动伊拉克战争萨达姆被捕二，沦为难民，5亿人吃不到清洁水，材料一二分别说明了什么道理？3，材料一，材料二：据联合国统计，朝，目前世界上的局部战争，人民生活水平只有20世纪90年代的五分之，