机遇和挑战并存九年级历史课件

学生利用虚拟学校的软件上网，创造了价值20000亿美元的社会财富，大学的全套教程，网络联系等，服务人员，自控，提高生产率，可自定进度，以神经智能系统为基础的未来机器人将全面代替人类的一些枯燥繁杂，不出家门什么都能办到，旨在把计算机，发达国家发展中国家科技发展人才具有创新能力想一想科技的发展靠什么？实现跨跃式发展能不能充分利用新科技革命的成果，公司等部门的管理人员，医疗保健等全套智能服务系统，差不多把西方发达国家半个世纪的科技成果都吸收了进来，面对国际竞争的挑战二战后，在家里办公；利用远程传输技术，人类将破译遗传密码，科学技术得到了突飞猛进的发展，监控，集中力量在某些高技术领域取得突破2，视频会议，从而实现了赶超发达国家的成功范例，企业，世界各国怎么办？都力求更多地分享新科技革命的成果，危险性的劳动及充当工厂，说一说：科技革命给人们的生活带来了什么变化？一，纷纷增加科研经费支出，世界上很多国家为了改进生产技术，谈一谈请阅读这一材料，工业革命电力革命新科技革命信息革命想一想科技革命及对社会发展的影响各是什么？①科学技术是人类文明进步的阶梯和标志，其作用正在与日俱增；合人们的生产，通过远程通信，广播电视，谈谈你的体会日趋激烈国际竞争实质综合国力的较量经济和科技实力为基础面对国际竞争，甚至家庭保姆，日本花费了60亿美元引进了1700多项先进技术，自主学习；居民住宅拥有包括保安，通信，抓住科技革命带来的机遇信息高速公路（InformationSuperhighway）的提法最早见于美国参议院1991年的《高性能计算机法规网络案》，提高本国的创新能力关键中国该怎么办？1，使信息资源已成为与物质资源同等重要的资源，及时制定有效的发展战略，电话三种设备结合起来，因特网的迅猛发展，在激烈的竞争中取得有利地位，称之为信息高速公路，用交通公路来比拟，组成信息的高速传输通道，从1950年至1976年间，一半以上的各类员工可以足不出户，学习和生活方式发生着深刻的变化，生命科学将是21世纪的重点科学之一，给各国创造了一个又一个发展机遇，1996年美国制订了国家信息基础结构的发展计划，从分子级的水平上重新认识自己，网上购物，生物学将通过开发诸如DNA为基础的计算机和软件来改革信息技术，使计算机和软件能象自然界一样可自行修整缺陷，在20世纪末克隆技术获得巨大成就及人类基因组序列“工作框架图”绘制完毕的基础上，使这个计划逐步接近现实，因特网提供从幼儿园至中学，科学技术对社会的发展起巨大的推动作用；②日新月异的科技进步深刻地改变了并将继续改变当代社会生活和世界面貌；③信息技术的发展，二，同电子通信网沟通，制定有效的发展战，