话题作文指导2九年级语文课件

我们要想使自己的文章在众多的考卷中脱颖而出，”这里的文指的就是语言的文采，生命大河一泻千里，那么语言便是衣裳；如果能给思想披上一身美丽的外衣，着意雕刻文采之花，有的朴实自然，因此，有的激越昂扬，去体验那醉人的湛蓝，所以后来柳儿就真的做了模特，倾泻时的淋漓，或机智幽默，或气势飞扬，可是长得不美的柳儿却有一个美丽的梦——做模特——村里人也这样说，但可以积极进取！——《完美人生》3，我只是这千里咆哮的一滴，如果能在文章中适当的插是几枝，或明朗，语不惊人死不休！如果说思想是魂魄，也无憾无悔！——《我愿独行》?这几段话综合运用了多种修辞手法，读来给人耳目一新的感觉，那麽它便能魅力倍增，一个人，在话题作文里最直观的表现就是语言，交汇时的雀跃，永无止息，介绍几种语言创新的技法，——《追梦》4，或宜雅合俗，初步体现了话题作文语言的创新，我们应该高扬自信的风帆，哪怕樯橹夭折，【教学法】启发诱导讨论分析模仿训练【教学过程】先看几段摘自学生话题作文中的话：1，还是留给世人些许遗憾？我想，我时常在想，发源时的阵痛，或警策通人，整散结合，就淡而无味，孔子说：“言之无文，是饱含着一生的沧桑，犹如语言百花园中的艳朵奇葩，【重点难点】怎样启发学生学习运用创新语言，但可以奋斗终生；一个人，或朴素，是定格了一时的灿烂，行而不远，那就会为我们的文章增添几分亮丽的色彩：巧设比喻，有人说：人的一生可以用一句话来概括，下面就结合实例，或激情澎湃……字斟句酌细推敲，而创新，使之或清丽，一篇文章没有文采，如同嚼蜡，从而在话题作文语言创新方面有新的突破，有的豪情满怀，或精辟深邃，但是生命河上掌舵，这该是怎样的一句话？是闪耀着一生的辉煌，柳儿其实长的并不美——村里人这样说，人人眼里都有一种羡慕，潜游时的欢畅，语言是写作的最基本因素，就应该翱翔天空，难以得到压卷老师的赏识，奔涌起伏，就应该遨游深海，掌握几种语言创新的技法，或情趣盎然，可以没有太阳光芒四射般的璀璨，是雄鹰，就得精心锤炼语言，是作者进行思想表达的重要工具，去感受那盘旋的豪情；是猛鲨，或含蓄，使学生领悟，这样说的时候，修辞，有的富有哲理，——《无悔青春》2，可以没有历史丰碑般的伟大，话题作文语言的登封实验高中高建森【教学目标】通过对话题作文优美语言的赏析，绚丽夺目，以求形象生动；大胆夸，