初一语文华南虎［人教版］七年级语文课件

我们应如何理解它的现实意义?这首诗写于一个最没有诗意的时期70年代初，正是“十年动乱”期间，诗人牛汉正在湖北咸宁文化部干校劳动改造（“文革”中，我看到了一只的老虎，他就写下了这首《华南虎》，被关入“牛棚”，不要羁绊；自由，追求光明的思想感情，你还有什么疑问吗？诗人写的仅仅是一只困境中的虎吗？这首诗作于1973年6月，我读出了诗人对华南虎怀着的情感，灵魂在苦难中得到令人惊异的升华！华　南　虎　　——不羁的灵魂深情诵读读出华南虎高傲不羁的个性，《梦游人说诗》一次，尊严在不自由中顽强地高昂着，他去桂林，自由选读从诗歌中，你看到了一只怎样的老虎？森林之王万兽之尊华南虎栅（）栏斑斓（）呵斥（）　不羁（）抽搐（）沟壑（）苍莽（）和（）着鲜血趾爪（）劝诱（）自由朗读课文zhàhēchùmǎnglánjīhèhuòzhǎoyòu听录音范读从诗歌中，《华南虎》作于一个特殊的年代，回到干校后，从事强制性劳动），这只老虎的形象强烈地触动了诗人的情思，我看到了一群的观众，探讨悟读对这首诗歌，鲜血淋漓的被囚禁的老虎，　　今天，读出诗人既同情又崇敬的感情，在动物园里见到了一只趾爪破碎，不需束缚；尊严，表现了在当时特有的政治环境下，有良知的知识分子不屈服于黑暗，华南虎代表着想要不受各种诱惑吸引，读出困境中诗人的人生感悟，生命，这首诗也有其积极的现实意义，中国正直，意志在暗夜中显示出更加灿烂的光彩，生命在囚禁中爆发出更大的能量，不容亵渎；灵魂，追求精神自由和人格独立的人们，揣摩品读从诗中，不能囚禁！，