杨修之死1九年级语文课件

　　　　　公元217年，有人说另有他因，是否过于　　　　　　小题大做？原来杨修为人恃才放旷，杨修恃才放旷，分食塞北酥饼心甚忌之心恶之3，　　　－－明·李贽杨修深深卷入到了曹丕和曹植的争夺接班的斗争之中，谓故人曰：‘我自故以死之晚也，曹阿瞒兵退斜谷”，’其意以为坐曹植也，结合练习二，”　　－－＜曲略＞　　　　这表明曹操杀杨修在他自汉中退兵　　　　之后三四个月，课文写了杨修犯曹操之忌的哪几件事？曹操分别有什么心理反应？1，操　　　　　　病重之际，告发曹丕阴事愈恶之5，状诸葛亮之智而近妖；惟于关羽，教曹植斩门吏大怒，奸诈心胸狭窄，有人归之于杨修，＜三国演义＞是我国第一部长篇章回体小说，修死后百余日，杀修之心生活小事宫廷斗争讨论：　关于杨修死因，特多好语，地点：阳平关外根据注音自读课文：鸡肋（lèi）　沉吟（yín）　庖（páo）夏侯惇（dūn）　　主簿（bù）褒贬（bāo）（biǎn）　　酥（sū）簏（lù）　伺（sì）　谮（zèn）曹丕（pī）　邺城（yè）　麾（huī）高阜（fù）　绰刀（chāo）课文理解：　　杨修为什么事被杀？道破“鸡肋”含义，号湖海散人，杨修之死节选自第72回“诸葛亮智取汉中，他必将成为这场权力之争的牺牲品，　用人唯才，字贯中，拥刘反曹，鲁迅＜中国小说史略＞：　至于写人，为这么一件小事杀人，共120回，亦不喜植6，作者：罗贯中，操立曹丕为魏太子，讨论：　　　你认为曹操是个什么样的人？　　　请结合具体事例分析，数犯　　　曹操之忌，抑兼并，以致欲显刘备之长厚而似伪，元末明初小说家，因此对曹操的揭露有不少是虚构的，统一北方，正确区分文学作品和历史事实，在曹丕得势的情况下，从不同角度解读文学作品：＜龟虽寿＞　　“老骥伏枥，抑制豪强，亦颇有失，虚伪，义勇之概，生性多疑威猛，名本，凡有聪明而好露者，皆足以杀其身也，善诗歌，时间：公元219年夏，改建花园大门2，时时如见矣，是咎由自取，即公元219年秋，曹操为身后接班人的安危考虑，鲁迅：曹操是一个很有本事的人，有人推之于曹操，　兴屯田，　　至少是一个英雄，“造言乱军”思考：　　人才难得，＜三国＞的作者从封建正统观念出发，必定要杀他，　“修临死，　　　　　太祖薨，为曹植作“答教”大怒，你持何种观点？说说理由，志在千里，霸气历史上的曹操：　是一个杰出的政治家，　精兵法，大家说：说说三国的人物和故事，军事家和文学家，点破“梦中杀人”愈恶之4，曹操妒贤嫉能，烈，