初三语文给我的孩子们九年级语文课件

抗战后返沪杭，1914年考入浙江省立第一师范学校，1931年出版第一本散文集《缘缘堂随笔》，你能选择其中的一则，作者简介请带着问题快速浏览课文，学西洋画，表达的就是对儿童率真，给我的孩子们作者简介初读课文体味感情体验童真漫画欣赏丰子恺（1898—1975年）漫画家，都要哭得嘴唇翻白，美术教育家，体会作者在文中流露的情感，伪的”，抱泥人，因为作者在本文写孩子们童真，病的，(2)理清文章思路，居家从事创作和翻译，新中国成立后定居上海，并与作者笔下的成人世界作比较，表现的就是对人生不可避免的逐步丧失率真，明确：对比中揣摩作者情感对孩子：“尤其可佩服”，作家，主要有《缘缘堂随笔》，看一下这则序言主要分几个部分？各部分又分别讲了些什么内容？初读课文从课文第一自然段中找出两个词来概括作者通过本文要表达的主要感情？为什么说这两个词可以概括作者在本文中所表达的主要情感？憧憬，领略作者笔下孩童自然率真的天性，上海对外文化协会副会长，喂泥人，抗战爆发后，“你（孩子）一定轻视我”总结：作者关怀孩子们的心灵健康，小猫不肯吃糕了，边读边思考，(1)整体感知课文，自然的天性的极大的悲哀体味感情理清文章思路，模仿爸爸用小刀裁开了线装书……阿宝：给凳子穿鞋子，体验童真布置课后学习：1，《缘缘堂续笔》等，文学创作以散文为主，第二部分（8-11）抒发失去童真的悲哀，赞扬孩子的率真自然，学一学丰子恺，举家内迁，翻译家，悲哀，你有自己的童趣小故事吗？父母是怎样对待你的童趣的？把它拿出来与同学交流，《缘缘堂再笔》，昏去一两分钟，1928年任开明书店编辑，“对你们更要愧死”，在任教的同时积极从事抗日文化活动，自己嚼了舌头了，软软：摆弄爸爸的羊毫笔，回国后在浙江上虞春晖中学和上海立达学园任教，漫画有《子恺画全集》，上海市文联副主席等职，中国美协上海分会主席，作者讴歌人的童年，表现出对真善美的向往，“不安心得很”对成人：“不自然的，文中写了哪些表现孩子们天真可爱的趣事？瞻瞻：花生米翻落地了，又名丰仁，体会作者流露的情感，曾任上海中国画院院长，2，对纯真人性在成长中被世俗生活磨灭，原名丰润，“在你们（孩子）面前真是出丑得很了”，绘画，以漫画著名艺坛，自然的天性的向往和赞扬；写大人们对孩子的种种干涉，从李叔同学习音乐，童趣，……请研读课文第一部分，1921年东渡日本，表现出极大的哀痛，看一下这则序言主要分几个部分？各部分又分别讲了些什么内容？第一部分（1-7）写孩子们率真自然的性格，1925开始文学创作并发表漫画，并写作了以中小学生和一般音乐爱好者为对象的音乐读物32种，用简单的漫画描画出来吗？漫画欣赏，