《庄子》故事两则3九年级语文课件

一针见血，杂篇，20，外篇，《庄子》共33篇，第二，而用讲故事的方式绕着弯子骂人，他曾作过蒙城漆园吏，鹓鶵比喻志向高洁之士，将惠子比作鸱，其翼若垂天之云，语言运用自如，第四，不与统治阶级合作，鸱卫护“腐鼠”，情节出人意料，仪态万方，描摹生动传神，第二则轻松闲适，2，庄子的想象力极为丰富，内篇7篇为庄子所作，把功名利禄比作腐鼠，第三，则其负大舟也无力，关于《庄子》《庄子》具有很高的文学价值，宁其死为留骨而贵乎？宁其生而曳尾于涂中乎？”大夫曰：“宁生而曳尾涂中，此龟者，”庄子曰：“往矣，王巾笥而藏之庙堂之上，气势壮阔，”文章的美点（第一则）1，其名为鲲，让人如见其形，丑态十足，关于庄子?庄子：名周，不知几千里也，鹏之背，且夫水之积也不厚，庄周(约前369～前286)二，朋友来贺，外篇15篇和杂篇11篇一般认为是其门人和后学者的伪作，曰：“愿以境内累矣，巧借鹓鶵故事尖锐地批评了惠子的卑劣，《庄子》故事两则惠子相梁庄子与惠子游于濠梁课件制作：南京市宁海中学分校　裴娟一，楚王使大夫二人往先焉，一超然，惠子利欲熏心，比喻巧妙贴切，《逍遥游》片断北冥有鱼，自读《惠子相梁》借助课下注释通译课文，又极其辛辣地讥讽了惠子，庄子没有直言痛斥惠子，既表明了自己的立场和志趣，文笔时有幽默，庄子清高自守，不喜却疑；搜捕在即，庄子讲鹓鶵故事的用意是什么？鹓鶵的故事里，3，庄子思想基本上属于主观唯心主义；主张“无为而治”，鸱比喻醉心利禄猜忌君子的小人，泰然相答；委婉相叙，趣意盎然：一力辩，曰：“吾闻楚有神龟，浪漫主义风格，他不满现实，一巧辩；一求真，其文汪洋恣肆，善用寓言故事和比喻，分内篇，为道家学派的重要人物，哲学的文学”，不躲自迎；义愤填膺，覆杯水于坳堂之上，郭沫若也评价说：“以思想家而兼文章家的人，晚周诸子之作，《庄子》散文的艺术特色第一，鲁迅先生称赞“其文则汪洋辟阖，”（《庄子与鲁迅》）因而他的作品被人称之为“文学的哲学，如闻其声，一尚美；一拘泥，诙谐之趣，他继承并发展了老子的思想，庄子将自己比作鹓鶵，人物形象鲜明，灵活多变，则芥为之舟，实在是绝无仅有，时有汪洋恣肆，4，不知几千里也，其名为鹏，庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐，世称“老庄”，鲲之大，战国时期宋国蒙人，三千岁矣，”庄子持竿不顾，能把一些微妙难言的哲理说得引人入胜，想象丰富，在中国古代哲人中，自读第二则借助课下注释直译课文，莫能先也”（《汉文学史纲》），构思巧妙，收到既尖锐痛快又余味不尽的效果，想象奇幻，吾将曳尾于涂中，化而为鸟，怒而飞，庄子讲这个故事的用意是什么？请你说说看，表现了他怎样的心境？文章特色庄子钓于濮水，台湾著名漫画家蔡志忠先生的《自然的箫声》徐无鬼（，