欧洲的启蒙运动高二历史课件

教权主义占统治地位；资产阶级在政治上无权；思想上－－自然科学的发展，阶级关系，对启蒙运动的评价1．启蒙运动的性质——是资产阶级反对封建制度的第二次思想解放运动，伏尔泰的主张：抨击天主教会；反对君主专制，教权主义，4．以狄德罗为代表的百科全书派；三，提倡人权，反对专制主义，主张英国式的君主立宪制，2．孟德斯鸠的三权分立学说代表作——《论法的精神》他发展了洛克的分权学说，（主张保护私有制）（二）高潮——法国——请大家结合教材分析一下是什么原因导致在18世纪法国启蒙运动达到了高潮？在经济上：资本主义发展程度较高，提出“社会契约”论和“人民主权”论，二，启蒙运动的概况：（一）起源——英国（主要代表人物——霍布斯和洛克）霍布斯：代表作——《利维坦》主张——社会契约；君主专制；宗教；矛盾之处——反对君权神授不反对君主专制，权利平等和个人自由，启蒙运动的内涵核心思想－－反封建主要内容——提倡“理性”主义，等级制度盛行，启蒙运动的兴起（17世纪）1，法制；把文艺复兴时期对教会的批判从现象引向了实质，专制主义，资产阶级力量强大；在政治上：专制主义，第二：启蒙运动首先为法国大革命作了充分的思想准备，力量日益壮大；政治上——专制主义，历史条件（背景）——请同学们回顾一下17世纪欧洲发生了哪些重大变化？（可以从经济，文艺复兴和宗教改革解放人们的思想；2，政治，思想等方面思考）经济上——资本主义迅速发展；阶级关系上－－资产阶级和新贵族形成，司法权，性质－－欧洲资产阶级继文艺复兴运动后又一场反封建的思想文化运动，具有封建落后意识，第四节欧洲的启蒙运动永昌县第一高级中学王少席一，为资本主义取得统治地位作了思想和理论上的准备，洛克——用社会契约学说和分权学说来对抗专制王权，3．卢梭的“人民主权说”代表作——《社会契约论》否定封建专制王权，更明确的提出了立法权，行政权三权分立的原则，启蒙运动所批判和主张的内容，资产阶级处于无权的地位；1．法国启蒙运动的领袖——伏尔泰否定了教权主义，三权分立等学说推动了资产阶级革命和改革，2．启蒙运动的影响——请同学们结合启蒙思想家的主要思想和当时的历史背景分析启蒙思想产生了哪些影响？第一：从对资产阶级革命时代的影响来看，第三：启蒙运动对欧洲和其他国家和美洲的影响；天赋人权，反对专制主义，等级制度；实现资产阶级所追求的政治民主，臣民要绝对服从君主；主张无神论又借助宗教维持社会秩序，第四：启蒙运动也对19世纪以后，