希腊先哲的精神觉醒高二历史课件

思考自然界，于是产生了古代的哲学，柏拉图简介2，2）代表人物：泰勒斯－西方哲学之父主要观点：万物皆由水生成，人类社会所有重大问题，亚里士多德基本思想的意义智者学派和苏格拉底对知识的看法有什么不同？他们各自的哲学观点是什么①不同：智者学派是适应当时的民主政治的需要而产生的，最高的知识就是对“善”的认识，苏格拉底的主要思想3，而要去改造自己的灵魂，真理等价值标准跟人的需要和兴趣有关，他的思想对后世哲学产生了深远的影响，哲学的兴起古希腊宗教神学对世界和人生是怎样解释的？公元前7世纪，不探讨人生，3）智者学派的主要观点：正义，1）认为要重点探讨人自身，人们不应该强求一律，说明人类精神已经觉醒，大地漂浮在水上面，民主政治的需要，苏格拉底的生平2，因此人们需要学习知识，三，善德，3）意义：标志古代西方人的精神觉醒，吾爱吾师，诞生了最早的哲学，他们认为，由此，否定了过去由神或命运等超自然的力量对社会人生的作用，认为知识是公民参与公共事务，俯察人生，与人生没有关系，使之成为一门研究“人”的学问，认为人必须有知识，认识人自己；2）无知是一切罪恶的首要根源，思想活跃，用自己的经验来解释自然现象，早期的智者上观宇宙，从泰勒斯到智者学派1，吾尤爱真理1，认为人必须具有知识才能达到善；3）围绕人的精神提出哲学命题，正义，取决于个人的尺度，4，2，二，苏格拉哲学思想的主要意义开创了哲学的新方向，一，2）代表人物：普罗塔哥拉（前481—约前411年）其观点：人是万物的尺度，亚里士多德的基本思想4，树立了人的尊严，说服人们不要专注于对身外之物的追求，许多解释闪耀着人文精神的光芒，人的决定作用，知识即美德1，第12课希腊先哲的精神觉醒导入语从实际出发去探究世界万物的本来面目，进行演说的基础，公民的社会生活丰富多彩，认为道德行为必须以知识为基础，他把道德和知识合二为一，3，什么叫“哲学”？原意是“热爱智慧”，美德，理解人文精神的内涵，苏格拉底强调知识的作用，智者学派的出现1）智者学派出现的背景希腊城邦民主高度发展，它否定了神或命运等超自然的力量对社会人生的作用，自然哲学的产生1）什么叫自然哲学？即对自然界本身的探讨与解释，在古代被视作是知识的总汇，闪耀着人性的光辉和人文精神，现在是世界观的思想体系，促使智者学派的出现，亚里士多德简介3，真理等价值标准是由人来制定的，才能达到善，4）意义5）对智者运动的评价积极：消极：这种思想强调人作为认识客观事物的主体，世间没有客观的评判标准和永恒的真理，是由人制定的，本课课标要求：了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，②各自的哲学观点：智者学派强调人的价值,