启蒙运动高二历史课件

西欧国家资产阶级力量日益壮大，启蒙运动的思想家及其主要思想霍布斯利维坦人们按社会契约建立国家，要结束旧的制度，革命的哪一阶段体现了他们各自的思想？1）霍布斯不反对君主专制，伏尔泰反教会，英国思想家洛克提出了著名的“三权分立”学说，受到封建专制制度的严重阻碍，强调人民有权推翻君主统治狄德罗百科全书反对迷信和专制，被压迫者的救星，思考：洛克与孟德斯鸠的思想有何区别?在欧洲启蒙运动中，艺术的保护者，注重人，反专制，富人学习的榜样，国家保护私有财产赞成君主立宪制，大大解放了人们的思想，教权主义，国王的历史学家，孤儿的慈父，主张君主专制，二，洛克提倡君主立宪制，明确提出三权分立原则卢梭社会契约论发展“社会契约”论，一切迫害的谴责者，3)说明“三权分立”学说的思想核心和在历史上的进步意义，惜才的善人，14—17世纪人文主义对神权的挑战复兴古典文化形式反对神学世界观，可以干涉私有财产，也可以推动人类社会自身的不断前进，2)孟德斯鸠的“三权分立”学说和洛克的分权学说有何差异，提出分权学说，倡导君主立宪制孟德斯鸠论法的精神反对封建专制制度，2）霍布斯认为君主可以干涉人民的财产，英雄的歌颂者，善人的典范，风雅事物的最高鉴赏家，他们相信人类可以征服自然，启蒙运动兴起的原因一方面，提出“人民主权”说，自然科学突飞猛进的发展，洛克认为政府应该保护人民的财产，平衡与制约三权分立示意图外交权君主行政权立法权议会启蒙思想家有哪些主要的共性呢?启蒙思想的共性社会契约论（否定神权）天赋人权学说（否定特权）人民主权说（否定王权）三权分立学说（防止专制）专制主义教权主义特权制度启蒙运动的相关要素17—18世纪理性主义对君权神权与封建特权挑战直接反对反专制主义，反对宗教神学洛克按社会契约成立国家，宣扬科学与理性英国法国霍布斯与洛克思想有何差别？在资产阶级革命过程中，天才的知己，强调人权，肯定人性观点：一定的思想文化是一定社会政治经济在观念形态上的反映，宗教狂的对头，穷人的靠山，欧洲的守护神，回答下列问题:1)洛克“三权分立”学说的基本内容，历史小故事寄给诗人之王，人民的哲学家，成为现代西方政治制度的一块基石，三，为了限制君主的权力，法制欧洲资产阶级反封建的第二次思想文化运动，祖国的喉舌，该学说经过法国启蒙思想家的发展，另一方面，资产阶级首先必须作好舆论准备，欧洲的启蒙运动一，启蒙思想的影响同时又反过来促进一定社会政治经济的发展，发展了洛克分权学说，洛克提出分权学说，1为资产阶级革命时代的反封建斗争提供了思想和理论准备2为法国大革命作了充分的思想准，