科技革命高二历史课件

影响了世界工业的布局，坚持以经济建设为中心2，生物基因技术的出现特别是微电子技术的广泛应用，实施科教兴国的战略结合所学知识，攀登计划，机器制造，第二次工业革命的特点：A科学和技术开始密切结合，重工业，以英国为中心缓慢向周边地区扩展，三次科技革命执教：缪银丹据报道:我国通过了“863计划”，促使阶级结构发生变化，导致东方从属于西方，电力广泛应用，教育是基础，启示：每次科技革命的出现都是由于实践的需要，电子计算机，推动资本主义国家生产关系的不断调整，转化为直接生产力的速度加快，B科学与技术密切结合相互促进，加剧了资本主义经济发展的不平衡，工业生产在国民经济中占据主导地位，经济的繁荣能为教育和科技的发展奠定物质基础，第三次工业革命的特点：A科技在推动生产力的方面起着越来越重要的作用，第一生产力，并形成不合理的国际政治经济秩序，E纺织，C工业革命开始于轻工业部门，也为经济发展培养人才，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进，经济三者之间的关系，生产技术的积累，教育和科技的发展能促进经济的飞速发展，教育，经济是社会活动的驱动力，C侧重于基础工业，C科技各领域间的相互渗透，市场的需求五，B几乎同时发生在几个先进的资本主义国家并迅速传播，相互促进更明显，电气化原子能的利用，冶金，技术发明以科学进步为基础，人们的生活方式和价值观念也发生了变化，空间技术，能源工业部门，影响都远远超过前两次，实践是认识发展的动力，科学理论的突破四，促进了经济的发展和社会生产力的提高，政治保障:资产阶级统治地位的确立二，特点共同影响1，D在一些尚未完成第一次工业革命的国家形成两次工业革命在时间上的交叉，采煤，它使人类处于蒸气时代，推动了资本主义世界体系的形成，成立了自然科学奖励基金会，第一次工业革命的特点：A工业革命是从发明和使用机器开始的，它以发展能促进进步，B发明机器的大都是具有实践经验的工人和技师，促进社会经济结构的变化，导致人口增加和城市化的进程，形成资本主义对世界的统治格局，实践从需要推动了认识的发展，D这次科技革命就其规模，D首先发生在英国，试分析三次科技革命的共同影响改进了生产工具和技术，分析三次科技革命兴起所需的共同背景一，深度，近日国家拨款500万元奖励袁隆平和吴文俊两位科学家以期加快科技的发展三次科技革命起始年代主要标志共同背景思考启示我国的对策18世纪60至70年代19世纪70年代20世纪50年代以来蒸汽机的发明机器的发明和使用内燃机的发展，资本的积累三，思考：科技，劳动力的增长恩格斯：社会一旦有技术上的需要，交通运输等部门成为资本主义工业的五大支柱，三次科，