初三语文下册记叙文阅读九年级语文课件

但不脱离语境，·归纳·理解含义小窍门：结合具体语境，深切体会作者情感，深切体会作者情感，但不脱离语境，请小组长记下讨论结果，注意词语活用等特殊用法，联系修辞作用，抓住修辞作用，·品析作用注意点：找准描写对象，叫做溶解，·实践精读《月光下的探访》一文1，“读”的含义，联系修辞作用，联系中心，联系中心，准备发言，巧用替换等方法理解，你能把它们找出来并进行赏析吗？·总结灵活运用所学知识，B同学：“溶解”表现了齐仰之满脑子都是化学，注意词语活用等特殊用法，C同学：参与·发现以小组的形式讨论，我也绝不会溶解在政治里，·实践精读《月光下的探访》一文2，能品味作品中富有表现力的语言……学习目标：学习品析记叙文中富有表现力的语言·发现政治是与我绝缘的，推敲重要词句在具体语言环境中的含义和作用；　　阅读文学作品，请揣摩词语“史记”，联系全文，·归纳·理解含义小窍门：结合具体语境，巧用替换等方法理解，第四小节中还有很多富有表现力的词语，发现对象特征，发现对象特征，“关照”的作用，探讨词语“夜话”，综合理解阅读材料，抓住修辞作用，　——《陈毅市长》A同学：一种物质均匀地分散于另一物质中的过程，结合具体语境才能准确理解词语的含义和作用，·归纳·品析作用注意点：找准描写对象，记叙文阅读词语品析常州市正衡中学周涵2007329中考语文考试说明阅读部分能用精读的方法，　谢谢大家！，