初三语文孔乙己九年级语文课件

　　本文是他在　　前夕继《　　　　》之后写的第　篇　　小说，发展，主要作品还有小说集《彷徨》，环境环境又分为自然环境与社会环境自然环境与社会环境之间的关系是怎样的？鲁镇的咸亨酒店自然环境往往能体现社会环境能举例吗？那么小说为我们展现了怎样的一幅自然环境，对人物的描写可分为几个方面呢？外貌（服饰，时，写一则读后感，发展，肖像等），情节，摸，请欣赏E:语文课件素材语文素材库视频初三孔乙己mpg小说的三要素是人物，对孔乙己的刻划主要又体现在那些方面呢？服饰穿长衫，性格最后一次到店喝酒照应开头交代结果交代活动环境明确社会地位揭示人生价值深化小说主题小说的要素还有人物，流利朗读课文，尾声本文的开端，结局，反映了什么？长里坐要酒菜顾客短外站无荤菜说明贫富悬殊阶级对立清朝末年小伙计为什么专管温酒，高潮，卖买，（满手是泥）走心理往往通过语言与神态来体现根源封建制度及科举体制作者态度哀其不幸恨其不悟本文线索酒店小伙什的见闻为线索布置作业：1，是又一篇讨伐封建　　与封建　　的战斗　　文，弯，任选一题目，脏破，行动，浙江绍兴人，散文集《朝花夕拾》及杂文集《坟》《二心集》，A）《笑声中的悲剧》——谈环境描写的作用B）《病态的社会，结局怎样分，《孔乙已》选自《呐喊》，译著《毁灭》等，欺诈—连下层百姓中也这样，罩，盘腿走遭受常人难以想到的欺凌神态睁眼涨红筋绽不屑置辩颓唐笼灰恳求；恳切极高兴惋惜肖像青白脸色皱纹夹伤痕发蓬乱胡子花白语言之乎者也污人清白窍书不算偷君子固穷;多乎哉不多也跌断行动排，高潮，即孔乙已活动的场所，是又一篇讨伐封建制度与封建文化的战斗檄文，格局，散文集《　　　　》及杂文集《　》《　　　》译著《　　》等，敲，鲁迅是　　　的　　，心理本文中，争辩，宁波市第八中学初三语文备课小组编写者徐春来《孔乙已》选自《　　》，是我国伟大的无产阶级　　　　　　　和　　　，是我国伟大的无产阶级文学家思想家和革命家，又为何觉得单调与无聊？说明了当时社会人与人之间是怎样的关系？猜疑，语言，　　本文是他在五四前夕继《狂人日记》之后写的第二篇白话小说，完成课后第二道习题，破夹袄说明穷知识分子----乞丐还不如身材高大----草绳挂，神态，顾客经历，鲁迅是周树人的笔名，浙江　　人，2，主要作品还有小说集《　　》，分别写什么？每部分的作用是什么？情节内容提要作用开端发展高潮结局地，更何况……小说的故事情节分别叫什么？序幕，开端，言行，蘸，灰色的人生》，