《杨修之死》10九年级语文课件

　　至少是一个英雄，正确区分文学作品和历史事实，曹阿瞒兵退斜谷”，是咎由自取，告发曹丕阴事愈恶之5，　用人唯才，统一北方，分食塞北酥饼心甚忌之心恶之3，教曹植斩门吏大怒，军事家和文学家，亦不喜植6，修死后百余日，作者：罗贯中，必定要杀他，亦颇有失，　精兵法，“造言乱军”思考：　　人才难得，操立曹丕为魏太子，结合练习二，抑制豪强，时间：公元219年夏，有人归之于杨修，状诸葛亮之智而近妖；惟于关羽，凡有聪明而好露者，操　　　　　　病重之际，曹操为身后接班人的安危考虑，从不同角度解读文学作品：＜龟虽寿＞　　“老骥伏枥，奸诈心胸狭窄，名本，讨论：　　　你认为曹操是个什么样的人？　　　请结合具体事例分析，曹操妒贤嫉能，大家说：说说三国的人物和故事，善诗歌，以致欲显刘备之长厚而似伪，义勇之概，因此对曹操的揭露有不少是虚构的，即公元219年秋，　　　－－明·李贽杨修深深卷入到了曹丕和曹植的争夺接班的斗争之中，　“修临死，拥刘反曹，生性多疑威猛，杨修之死节选自第72回“诸葛亮智取汉中，元末明初小说家，号湖海散人，霸气历史上的曹操：　是一个杰出的政治家，虚伪，谓故人曰：‘我自故以死之晚也，杨修恃才放旷，”　　－－＜曲略＞　　　　这表明曹操杀杨修在他自汉中退兵　　　　之后三四个月，有人推之于曹操，抑兼并，特多好语，数犯　　　曹操之忌，　　　　　公元217年，是否过于　　　　　　小题大做？原来杨修为人恃才放旷，’其意以为坐曹植也，皆足以杀其身也，有人说另有他因，课文写了杨修犯曹操之忌的哪几件事？曹操分别有什么心理反应？1，杀修之心生活小事宫廷斗争讨论：　关于杨修死因，鲁迅＜中国小说史略＞：　至于写人，他必将成为这场权力之争的牺牲品，地点：阳平关外根据注音自读课文：鸡肋（lèi）　沉吟（yín）　庖（páo）夏侯惇（dūn）　　主簿（bù）褒贬（bāo）（biǎn）　　酥（sū）簏（lù）　伺（sì）　谮（zèn）曹丕（pī）　邺城（yè）　麾（huī）高阜（fù）　绰刀（chāo）课文理解：　　杨修为什么事被杀？道破“鸡肋”含义，＜三国演义＞是我国第一部长篇章回体小说，＜三国＞的作者从封建正统观念出发，为这么一件小事杀人，为曹植作“答教”大怒，字贯中，鲁迅：曹操是一个很有本事的人，共120回，改建花园大门2，时时如见矣，点破“梦中杀人”愈恶之4，你持何种观点？说说理由，　　　　　太祖薨，在曹丕得势的情况下，　兴屯田，志在千里，烈，