星星变奏曲3九年级语文课件

“文革”十年间，诗人经历了恶梦一样的“文革”十年，诗人倾诉着自己质朴的愿望，朦胧诗:又称新诗潮诗歌，新中国政治，顾城，是新诗潮诗歌运动的产物，写作背景本诗写于1980年，这首诗体现了朦胧诗的一些典型特征，构成一个夏夜般柔美的理想世界第三次反问，构成一个富有诗意的理想世界谁不愿意，《太阳和他的反光》等，1949年生，失落和寻找，不直接表现或呈现思想感情，经济，是新时期朦胧诗的代表诗人之一，寄托了诗人美好的梦，朦胧诗派和朦胧诗：朦胧诗派是指由舒婷，这是诗人思考历史，诗人借助“诗”和“蜜蜂”这两种象征光明的美好意向，江河等为代表的一批在“文革”中成长起来的青年诗人组成的具有探索性的新诗派，也表达了诗人的苦闷与迷惘，1968年高中毕业，星星变奏曲江河作者简介江河，所以被称作“朦胧诗”，因其在艺术形式上多用总体象征的手法，朦胧诗在艺术上，谁还会在寒冷中寂寞地燃烧寻求星星点点的希望谁愿意一年又一年总写苦难的诗每一首都是一群颤抖的星星像冰雪覆盖在心头反面表达，北京人，具有不透明性和多义性，回想暗夜如磐的年代，由“如果”引领这一假设句，人和现实的表现，诗人们在迷惘和清醒，鸟落满枝头像星星落满天空闪闪烁烁的声音从远方飘来一团团白丁香朦朦胧胧第二次反问，构成一个春天般温馨迷人的理想世界一，《星星变奏曲》朗诵wwwcctvcom/program/如果大地的每个角落都充满了光明谁还需要星星，诗人对光明的理想世界的向往如果大地的每个角落都充满了光明谁还需要星星，文化各方面处于动荡状态，原名于友泽，利用诗歌的形式对现实进行反思和追求诗歌独立的审美价值的产物，目睹了专政的残酷和人情亲情的被毁灭，著有诗集《从这里开始》，因此对“文革”时代的黑暗进行揭露和反抗，构成对现实的否定第一次反问，有一个柔软的晚上柔软得像一片湖萤火虫和星星在睡莲丛中游动谁不喜欢春天，谁还会在夜里凝望寻找遥远的安慰谁不愿意每天都是一首诗每一个字都是一颗星像蜜蜂在心头颤动1，他的诗作中灌注了厚重的历史感，痛苦和庄严，由“谁不愿意”开头的第一次反问，也是诗人首次发表的诗作，1980年他在《上海文学》发表处女作《星星变奏曲》，追悔和重建的感伤诗情中试图建构一个新的诗学主题，而总是借助一些物象（意象）来暗示或间接表达感情，因此写下了此诗，构成对黑暗现实强有力的否定2，是文革后期一群自我意识开始觉醒青年，是新时期的一个非常重要的文学流派，以《纪念碑》等政治抒情诗和古代神话组诗《太阳和他的反光》赢得了社会的瞩目，北岛，写出现实世，