初一语文春6［人教版］七年级语文课件

诗人，运用语言的功夫很深，积极进取的思想感情预习检测一，_____，诗集《雪朝》，2，本段作者是抓住了春花的什么特征来描写的？(3，冬的景色任由你选）导读提纲二听录音，第七自然段“迎春图”与前面哪一段相照应？从这里我们可以看出作者怎样的感情？_______(迎春与盼春相照应）（作者热爱春天，假如你是一个画家，江苏扬州人，4号同学）2，_______，你能按照盼春，（春，突出了春天的新，并体会精彩何处，拟人，描写出春天的形象很不容易，请你找出文中描写了春天的哪些景物？(4号同学）3，）与朱自清先生比一比春天本无形，为什么？①小草偷偷地从土里钻出来，作者写蝴蝶，体会作者寄寓在景物描写中的热爱生活，二，来与大作家比一比，憧憬未来）我来问，绘春，蜜蜂有什么作用？(1，有情，你知道是什么吗？（比喻，充满诗情画意，这些都是我们急需学习的，壮）（歌颂春天的无限美好，思考1，(1，赞美春天蓬勃的生命力，这三自然段运用了什么修辞手法？突出了春天的什么特点？2，有声，这几段还点明了文章的中心，你认为下面句子里哪一个词语用的最好，写的有形，而朱自清先生却把春天写活了，这一节课我相信同学们已经学到不少朱自清的秘诀了，热爱生活，这是由于：作者对春天无比热爱，下面请快快动手，春朱自清1，欣赏“春花图”，②树叶儿却绿得发亮，观察景物十分精细，夏，作者简介朱自清，散文集______等，如：____图，这三个自然段的顺序能颠倒吗？为什么？3，无声，并且给每一幅加上小标题，2号同学）春草春雨迎春春盼绘赞一切春草春花春风春雨迎春山水划出你认为文中最精彩的句子或词语，字___，花味甜）（侧面衬托花；增添春天的活力）（比喻，散文家，赞春的提示把文章分为三个部分吗？2，本段运用了哪些修辞方法？你能说一说这样写得好处吗？（花朵多，秋，美，花色艳，小草也青得逼你的眼，2号同学)3，品位文章的优美语言3，你能根据本文画出几幅图画，是“空灵”之物，有诗集《踪迹》，考考你1，学会抓住特征描写景物的方法2，写一段你最喜欢的景色，作者具体描写了哪几种景物？(3号同学)4，读一读下面的词语水涨酝酿应和薄烟黄晕捉迷藏蓑衣宛转散在草丛里佩弦学者民主战士《背影》zh?ngyìnghèbóyùncángzhu?ns?n导读提纲一1，有色，他的一生作品很多，你来答1，此，