初二物理磁现象八年级物理课件

当它静止时，磁体上指南方的磁极叫南极，用S表示，西东北南北宋初出现可利用人工磁化方法制成指南鱼和指南针，底圆，知道磁性，勺柄指的就是南方，出现了用天然磁石琢制的“司南”，日常生活中有它，两者互相排斥，互相排斥，用N表示，知道磁极和表示方法，就可使这个物体变成磁体，SSNS同名磁极相互排斥异名磁极相互吸引四，置放在炭火中烧红，磁体及分类，3，钢棒或其它磁性物质如图：磁体一般都是通过磁化制造出来的，那么两根铁钉的另一自由端会----------------------------------------------------------------（）A，2，可以在平滑的底盘上自由旋转，然后用水迅速将它冷却即成，具有磁性的物体叫磁体，把一条没有磁性的铁棒K放在磁铁旁边，磁体上指北方的磁极叫北极，以下为各种磁体：(条形磁体）（蹄形磁体）（小磁针）NSSNNS二，磁体的应用　　磁体的应用非常广泛，互相吸引；再将纲棒的这端接近磁针的南极，任何一个磁体都有两个磁极而且是不可分割的，教学内容：一，指南针是用天然磁石摩擦纲针而成了，完全符合科学原理，然后把小磁针靠近铁棒K的右端（如图），首尾对准地球磁场方向，磁铁吸引住两根铁钉的尖端，知道磁化及其应用5，则钢棒一定有磁性---------------------------（）2）将钢棒的一端接近磁针的北极，磁性：物体能够吸引铁，如乙所示C，则钢棒一定有磁性---------------------------（）3）将钢棒的一端接近磁针的北极，同名磁极相互排斥，磁体分为：暂时性磁体和永磁体或人造磁体和天然磁体，下列说法是否正确1）将钢棒的一端接近磁针的北极，指南鱼的制法如下：用薄铁片裁成鱼形，自然科学史：教学目标：1，互相吸引，如图所示，例如：磁盘磁带电动机基础知识题1，了解磁体的应用，如丙所示D，它的样子象一只勺，理解磁极间的相互作用，钴，如甲所示B，91磁现象河源市源城区啸仙中学何永强司南战国时期，五，工农业生产更离不开它，镍等物质的性质叫磁性，磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程用一个磁体在磁性物体上沿一个方向摩擦，则钢棒一定有磁性---------------------（）4，如甲，异名磁极相互吸引，磁极：磁体上磁性最强的部位，在欧洲使用同样的磁化方法要比我们晚四百多年，乙都有可能5，4，这些磁化物体的方法，NS实验：磁体吸引小铁钉NS北南实验：确定磁体的磁极三，此时发生的现象是------------------------（，