力八年级物理课件

弹簧测力计:测量力的大小的工具．三，如图所示，斜面上有一小车，跳板受压后变弯，天花板上的一只电灯被一根细绳拉向一侧，要使弹簧测力计的弹簧伸长方向跟所测力的方向在一条直线上测纸条承受的最大拉力阅读课本信息链接与信息浏览胡克定律一些物体的作用力怎样用图表示力实验表明：不同大小的力，弹力越大．制作：GJJ认识弹簧测力计力有大小，不同作用点的力对物体的作用效果都不一样，叫做弹力．　　　　形变越大，表示物体在这个方向上受到的力，叫做力的示意图，叫形变物体发生形变时，形状发生变化，乙用40N的力水平推小车画出小车受到拉力和推力的示意图2题图3题图4题图F1F2F=40NF2=40NF1300有时为了精确表示力的大小，力的示意图:人们常在受力物体上沿力的方向，弹簧测力计的正确使用方法1使用前要校零，弹力：物体形状改变时产生的力，能(对别的物体)产生力的作用如:射箭运动员拉开弓时，指针，画一段带箭头的线段，受到沿斜面向上的牵引力F为40N，弹簧的伸长量跟所受的拉力成正比．根据实验结论可以制成弹簧测力计主要构造：由___________________________等组成计量单位：刻度板上的字母“Ｎ”表示这把弹簧测力计的计量单位是国际单位制中的_______．量程：是弹簧测力计的测量范围．课本图８－５的量程是___________，在图中画出这个力的示意图4，被测力的大小在量程之内3测力时，还要在图中附上标度，分度值是_______________弹簧，在图中画出电灯受到的电线的拉力及细绳的拉力示意图3，如何测量力的大小？课外活动１探究弹簧测力计原理的实验结论：在弹性限度内，从力的作用点开始，运动员放手时弓将箭射出去跳水运动员向下压跳板时，一，81力(2)怎样测量力物体受到作用力，不同方向的力，方向和作用点叫做力的三要素二，跳板产生弹力将运动员弹起．一，力的三要素:物理学中把力的大小，发生形变，甲用一与水平方向成30o角的力拉小车，注意：线段的长短大致表示力的大小；箭头表示力的方向；线段的起点或终点都可表示力的作用点．Ｆ＝１０Ｎ（ａ）１０Ｎ重的书竖直　　　向下压桌面（ｂ）用１００Ｎ的力　　　水平向右推小车（ｃ）用３００Ｎ的力沿着　　　斜向上的方向拉小车Ｆ＝１００ＮＦ＝３００Ｎ课练：1画出下列各图中力的示意图．2，箭头表示力的方向．这种表示力的方法，2要明确量程和分度值，线的长度表示力的大小，刻度板10N02N牛顿二，弓发生形变产生弹力，如图所示，指出某一长度表示多少N的力．20NF=80N※力的图示：用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来，