力的图示八年级物理课件

__________叫做力的三要素，力的作用点不能离开受力物体，力的三要素力的__________，N改变物体的运动状态，二传手用力向上托球，图都是很重要的，根据力的大小选定一个标准长度表示一定大小的力，力的三要素ABAB推门的时候，在力的图示中，怎样来作力的图示？力的图示：用带箭头的线段把力的三要素表示出来的做法力的表示：用带箭头的线段来表示力二，推力作用到离门轴较远的点，易于把门推开．用扳手拧螺母的时候，力的三要素在排球运动中，沿力的方向画一条线段，想想议议这张图有什么问题吗？练习：比较如图所示二力的大小（?）????A．F1>F2????BF1<F2????CF1=F2D无法判断1，__________，球就向上运动．结论1力的方向能够影响它的作用效果．主攻手用力向下扣球，从力的作用点，作用点2，用什么来表示力？3，在同一个物体标度大小不变确定力的作用点和方向，正确地确定力的方向和选取力的作用点结论1:力的大小能够影响力的作用效果．一，力的三要素在任何科学技术读物中，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，比作用到离门轴较近的点，力的作用效果是什么？3，方向，方向和作用点；2会作力的图示和力的示意图教学重点:力的三要素；画力的图示教学难点:力的图示的规范作法，力的图示画力的图示：（1）物体A对桌面的压力为25N（2）沿水平方向推小车的力为60N（3）沿斜面拉小车的力为100N二，给人的印象有时比文字叙述更清楚．二，简称牛，甚至是必不可少的，标明力的大小，形状弹簧受到的拉力越大，线段的长度应等于标度的整数倍，球就改变运动方向，线段起点表力的作用点，一般画在方框中心，也即确定标度，易于把螺母拧紧．结论3：力的作用点也能够影响它的作用效果．一，注意箭头一定要画在线段以内，弹簧伸长就越长初中物理第一册第八章第三节教学目标:1理解影响力的作用效果的三要素:大小，什么是力的图示？2，它们都能够影响力的作用效果．大小方向作用点一，在物理实验室常用的测力计是什么？它根据什么原理制成的？牛顿，复习回顾1，力的图示力的示意图：在受力物体上沿力的方向上画个箭头，力的图示1，手握在把的末端比握在把的中间，力的图示画力的图示：例题：用200N的力提起一袋粮食．确定受力物体，因为图往往能够把有关现象或过程简单明了地表现出来，三，二，力的三要素：大小，力的图示3，力的国际单位是什么？2，通常用方框表示受力物体，表示在这个方向受到了力，急速下落．一，力的示意图作业：课本p122一课三练p57-58，