探究凸透镜成像的规律八年级物理课件

移动光屏，是放大的还是缩小的？并观察这个像是倒立的还是正立的？记下像距，投影仪所成的像是：倒立，光屏的中心大致在同一高度，光屏的高度，（一）提出问题：（二）猜想与假设：（三）设计实验：（四）进行实验：（五）分析和结论提出问题：像的实虚，重复以上操作完成表格：f=cm分析与结论：1凸透镜在什么条件下成实像？在什么条件下成虚象？2凸透镜在什么条件下成缩小的像？在什么条件下成放大的象？3凸透镜所成的像有没有正立的实像？有没有倒立的虚象？小结1，放大的虚象，凸透镜，当物距大于透镜的二倍焦距时，过程与方法（1）能在探究活动中，当物距大于透镜的一倍焦距时，初步获得提出问题的能力，（2）学习从物理现象中归纳科学规律的方法，使烛焰，重复以上操作（3）再将蜡烛放在U<f位置，难点：（1）学习用控制变量法来安排操作步骤，放大镜所成的像是：正立，U=2f是成像大小的分界点，照相机所成的像是：倒立，放大的实像，学习重点与难点：重点：（1）对凸透镜成像规律的理解和认识，清晰的烛焰的像，（2）知道物距，蜡烛，（2）完成探究凸透镜成像规律的实验，理解物距，3，还是V<f，在研究凸透镜成像的实验中：（1）用一束平行光正对凸透镜射入，直到屏上出现明亮，正倒跟物体到凸透镜的距离有什么关系？猜想：（三）设计实验如何组装实验装置？凸透镜，还是2f>V>f，经透镜后会聚于A点，U=f是成像虚实的分界点，测得A点距透镜10厘米，（2）设计探究凸透镜成像规律的实验，物体成放大的像，光屏如何放置？注意：调整蜡烛，物体成虚像．２，像距，观察成像位置在V>2f，焦距概念FF2F2F物距U像距V进行实验—应用控制变量法（控制物距不变）（1）把蜡烛放在U>2f的地方，物体成缩小的像；当物距小于透镜的二倍焦距时，（2）再将蜡烛放在2f>U>f位置，缩小的实像，焦距和像距之间的关系，大小，探究凸透镜成像的规律学习目标：知识与技能（1）理解凸透镜的成像规律，凸透镜所成的实像都是倒立的；虚像是正立的，物体成实像；当物距小于透镜的一倍焦距时,