力力的作用是相互的课件

一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞，（1）用线段的起点表示力的作用点;（2）沿力的方向画一条带箭头的线段，1和2B，篮球撞击在蓝板上被弹回；3，因此：力的作用是相互的，另一个为受力物体，2和3C，现先后用不同的力去推它且F1=F3=F4>F2，力的示意图：用一根带箭头的线段来表示力（4）若在同一图中有几个力，使物体发生形变；当物体发生形变或运动状态发生改变时，力的大小，2和4运动员起跑时为何要用助跑器?说说看!你知道吗？1，F=3N想一想：若此时施加一个竖直向上的2N的力提物体，在这些现象中，有力的作用时，使其先后发生（a）（b）（c）（d）各图中所示的形变，力力的作用是相互的常州市武进区湖塘桥初级中学周利平物体与物体之间的作用称为力，可以判断物体受到力的作用，使一薄钢条的下端固定，3和4D，用力握小皮球，方向和作用点有关，我们称其中一个为施力物体，箭头的方向表示力的方向;（3）有时也可以在力的示意图旁标出力的大小，（c）两图说明：________________（a），a，拔河比赛比的什么？2，（d）两图说明：________________F1F2F3F4（a）（b）（c）（d）一个物体对另一个物体有力的作用时，（b）两图说明：________________（a），球变瘪了；4，方向和作用点称为力的三要素，力的作用效果：b，力越大，面团形状发生变化；2，该如何表示这个力？F’=2N如图所示，线段应越长，力的作用效果与力的大小，以下是我们生活中可见到的几种现象：1，则（a），用力揉面团，物体因为受力而改变运动状态的是：（）A，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，必然存在两个物体，使物体的运动状态发生改变，足球比赛中的“香蕉球”是怎么回事？，