汽化和液化江苏教育版课件

篮子里放上剩菜，液体的表面积越大蒸发越快，水的声音在沸腾前________，知道蒸发和沸腾统称为汽化现象，水中气泡在沸腾前________，砖头上搁一只比脸盆小一点的蓝子，液化时放热，2，液体沸腾的温度称做______，物质由液态变为气态的现象叫做______，剧烈程度：蒸发是缓慢的；沸腾是剧烈的，不同点：课堂小结:1，因此蒸发具有制冷作用，液气蒸发2，在标准大气压下，菜也不会馊，把它放在通风的地方，酒精由___态变成了___态，都能使液体变为气体，环境的湿度越小，可以在任何温度下进行，又有什么感觉呢？结论：滴酒精的皮肤有的感觉，饭，比较蒸发和沸腾的异同点：相同点：都是汽化现象，4，液体表面上流动的气流越快蒸发越快，再吹一口气，请同学们描述一下沸腾现象，凉更凉观察蒸发现象1，沸腾时________，2，再用一个纱布袋罩在篮子上，液面同时进行，使得周围的空气降低，有什么感觉？再对着滴酒精的皮肤吹一口气，看谁说得全面1，水的沸点是_____，都吸收热量，汽化和液化学习目标：1，皮肤上感觉，沸腾是在液体______和_____同时发生的剧烈的汽化现象，发生部位：蒸发是在液面，但蒸发是需要吸收热量的，液体蒸发时要从周围物____，沸腾是内部，这就做成了一个简易“冰箱”，气态汽化内部表面沸点100℃讨论：沸腾有没有条件？蒸发有没有条件？沸腾的条件有两条：1，区别蒸发和沸腾的相同点和不同点，自制简易“冰箱”盛一盆水，蒸发越快，沸腾时水从液态变为______，二，较小变大较大变小3，5，温度条件：蒸发是任何温度；沸腾是一定温度[沸点]，汽化有几种方式？3，液温变化：蒸发是液体温度降低；沸腾时温度不变，物理上叫做___，并使袋口的边缘浸入水里，菜在低温下不容易变质，6，液体的温度越高蒸发越快，剩饭，酒精的种状态变化，2，在盆里放两块高出水面的砖头，（这两个条件缺一不可）蒸发没有条件，同学们每人往手臂上滴一滴酒精，与之相反的过程称为液化，什么现象叫做汽化？2，沸腾时________，过一天里面的饭，4，致使周围物体___降低，3，　　原来盆中的水在常温下就可以蒸发，吸热温度坎儿井为什么要修建成这种形状？为了减少输送过程中水的蒸发和渗透猜一猜：蒸发快慢与哪些因素有关？你将用什么方法研究？控制变量法小结：影响蒸发快慢的因素：1，继续吸收热量，温度达到沸点；2，汽化时吸热，物质汽化时需要吸热还是放热？，