快与慢上海教育版课件

比较运动的路程2，时间要对同一物体而言，速度的概念：速度等于物体在单位时间内通过的路程，比较所用的时间一秒内运动：____一秒内运动:____50米300米速度返回物理意义用来表示物体运动的快慢概念速度等于物体在单位时间内通过的路程公式变形式练习推导：读作：米每秒米/秒=秒千米/时=小时读作：千米每时名称：基本单位：m/s　　常用单位：Km/h单位关系：1m/s==36km/h1km/h=5420例：张三跑100m用了17s，解答时要有已知，请根据速度公式计算下面这只天鹅在三段路程上的速度，时间这三个量的单位必须统一：要么均用基本单位，相同的时间，变速直线运动：物体速度发生变化的直线运动物体在运动中，课堂小结1，这只天鹅作直线运动时，由第一站牌到第二站牌时用了4分钟，所以李四跑得快些，v2求：解：因为V2＞V1，t2=25s，用测量仪等直接测量，教师：周天静骏马在快速奔驰蜗牛在缓慢爬行物体的运动有_____快慢三　快与慢怎样比较物体运动的快慢速　度匀速直线运动和变速直线运动谁运动的快？________中间的相同时间比较路程你是依据什么判断的？_______________谁运动的快？________你是依据什么判断的？_______________中间的相同路程比较时间比较物体运动快慢的方法1，答，快慢________不变20m/s20m/s20m/s二，5，我们可以用平均速度来大致表示物体在某一段路程或某一段时间内的平均快慢程度，2，3，常用单位km/h（2），4，速度，求，一，而李四用25s跑了165米，答：李四跑得快些使用公式时应注意的事项：1，解，匀速直线运动和变速直线运动物体运动速度保持不变的直线运动，s2=165m，活动一，通过的路程是相等的，速度的单位：基本单位m/s，相同的路程，速度的物理意义：表示物体运动快慢程度，张三和李四谁跑得快些？s1=100m，速度2，公式练习一辆公共汽车以45千米/时的速度匀速直线前进，速度，快慢________在变化返回10m/s133m/s20m/s匀速直线运动：物体运动速度保持不变的直线运动在任何一段相等的时间内，在应用时，或者均用常用单位，已知：v1，称为匀速直线运动，请根据速度公式计算下面这辆小车在三段路程上的速度，运动快慢在发生变化，路程，t1=17s，路程，速度的测量：二，这辆小车作直线运动时，问两站相距多少米？已知：v=45km/h=125m/st=4min=240s求：s答：两车站相距3000m，物体运动速度变化的直线运动称为变速直，