PPT《光的直线传播》课件

激光准直2，光速小结:1，使我们白天看到周围的一切可是一到了夜晚，分析论证:光由空气射向水，原始人就靠篝火照明，分析论证:6，自从会用火以来，猜想:3，人为什么看不见东西？分析:在漆黑的屋子里，我们什么也看不见，（2）怎样才能看清光路？用水及玻璃重新做实验进行实验:光在水中和玻璃中也能传播吗？路径是怎样的呢？光在空气中－－沿直线传播光在水中－－沿直线传播光在玻璃中－－沿直线传播初步结论在空气中是沿直线传播光是否一定沿直线传播？5，这是由于没有光的缘故我们要看见物体，太阳的部分光线被月球遮住，为何先看到闪电？光在不同介质中的传播速度3×108米/秒稍小于真空中的速度约空气中的3/4约空气中的2/3三，形成日食，阴影区（4）小孔成像思考：雷声和闪电同时发生，光可能是沿曲线传播的，没有太阳光了，光源能够发光的物体叫光源自然界中最大的光源是什么？分析:太阳是巨大的自然光源，它是迄今为止人类制造出来的最好的人造光源，3，猜想:1，光传播路线可能是折线究竟哪种猜想是正确的呢？实验是研究物理问题的基本方法，就不得不自己制作人造光源你还知道哪些物体是光源？你能对它们进行分类吗？人造光源自然光源灯笼鱼斧头鱼人造光源有一段漫长的发展史，人们为了看到东西，光从哪里来_______光源在黑暗的屋子里，第二章光现象巧家县玉屏中学宋正平第一节光的传播一，已经用油灯照明了，大约到了两千多年前的战国时期，光的传播1，叫做光源；能够发光的物体2，光的直线传播的应用1，人无法看到月球，我们用烟雾，必须要有光进入我们的眼睛，必须有光源思考：什么是光源呢?月亮是光源吗？太阳是光源吗？一，结论:光线三，进行实验:5，在地球形成阴影，日食日食为什么？日食的形成：当月球进入太阳与地球之间时，光源发出的光是如何传播的呢？二，月食月食为什么？月食的形成：当月球进入地球的阴影区域时，光在均匀介质中是沿传播的，提出问题：光是如何传播的?2，影子的形成3，于是出现月食，后来又发明了蜡烛，结论:光是如何传播的?2，6，太阳的光线无法照到月球，阴影区太阳月球地球4，设计实验:4，3，以后学会了用火把，进行实验:为了看清光路，影，玻璃中－－在界面处偏折光的传播规律光在均匀介质中沿直线传播，光可能是沿直线传播的2，发明了电灯，此处的人看不到太阳，设计实验:（1）应该有光源4，1878年美国发明家爱迪生，日食都是，