初一语文金色花8［人教版］七年级语文课件

所以他只是撒娇，2，最美丽的圣树上的花朵，注意其朗读技巧读出感情读出重音停顿恰当读准字音把握诗歌的感情基调：轻松活泼，听课文示范朗读，还要对妈妈保密，活泼可爱，表现儿童的调皮，[印度]泰戈尔泰戈尔印度诗人，热爱母亲善良慈爱，孩子为妈妈做了好事为什么不让妈妈知道?孩子懂得，《飞鸟集》等，游子身上衣，“我不告诉你，朗读训练：“你到哪里去了，这句应读出孩子撒娇调皮的语气，对母爱的回报也应该是无私的，喜爱孩子1，正可以象征孩子回报母爱的心愿，为自己能给妈妈做些好事而高兴，这句应读出妈妈惊喜嗔怪的语气，赞美孩子可爱，《沉船》等，就是瞒着妈妈，表达你对妈妈的爱，我听到了一个的妈妈，作家，让妈妈嗅到花香，曾获1913年诺贝尔文学奖，长篇小说有《沙子》，母爱就在我们身边，临行密密缝，他一生创作丰富，正反映着母爱的光辉，人们喜爱花儿，假如我变成了-----------”来说一句话，报得三春晖，那金黄的色彩，自然嗔怪孩子，作者为什么把孩子想像成一朵金色花?泰戈尔把儿童想像成一朵金色花，又惊又喜，花儿也惠及人们，求妈妈讲故事母子情深3，4，“我”变成金色花，请以“妈妈，你给妈妈送过礼物吗？你知道妈妈最大的心愿是什么吗？游子吟[唐]孟郊慈母手中线，她像一股涓涓的溪流时时刻刻地滋润着我们，意恐迟迟归，体验延伸：你知道妈妈的生日是哪一天吗？母亲节的时候，妈妈，你这坏孩子?”妈妈不见了孩子，母爱的奉献是无私的，让她莫名其妙，诗中孩子是用什么方式来表达自己对母亲的爱的?合作探究：他想变成一朵金色花，诗集有《新月集》，整体感知：我听到了一个的孩子，多么着急，让妈妈看书不伤眼睛，与妈妈进行了哪三次嬉戏？妈妈“我”做祷告时散发香气读书时将影子投在书页上拿灯去牛棚时变回孩子，但求妈妈生活得更加温馨，”孩子撒起娇来了，他不图妈妈夸奖，谁言寸草心，一旦见了,