陈涉世家21九年级语文课件

考查遗闻轶事，才学过人，吴广乃谋曰当立者乃公子扶苏于是，不译燕雀安知鸿鹄之志哉!的今或闻无罪或王命急宣有的人有的时候或异二者之为或许楚人怜之代词，公元前108年继父职，发愤续写《史记》前91年基本完成，被鲁迅誉为“史家之绝唱，任太史令，然而项燕为楚将上使外将兵大将，西汉著名史学家，一词多义辍耕之垄上怅恨久之去，恰巧遇到集会一词多义扶苏以数谏故广故数言欲亡缘故故意吴广以为然然足下卜之鬼乎？对的，将领率领，将领率领，才，共130篇，带兵陈胜，思考１发闾左適戍渔阳（　通　）２为天下唱，二十岁后漫游南北各地，给后人以无尽的启示和深远的影响，前99年因替投降匈奴的李陵辩解，数有功，带兵乃令符离人葛婴将兵率领，前104年修订太初历，其人物传记开我国史传文学的先河，正确的不过，《史记》是古代散文史上的一座丰碑，“七十列传”，　　　（　通　）３固以怪之矣，分为“八书”，　　（　通　）４将军身被坚执锐，夏阳（现陕西韩城县南）人，“三十世家”，任中书令，无韵之离骚”，“十二本纪”，听课文录音，西汉司马迁《史记》是我国第一部纪传体通史，（　通　）適適　　谪唱唱　　倡以以　　已被被　　披古字通假陈涉少时吾闻二世少子也年轻小佣者笑而应曰宜多应者回答响应会天大雨与皆来会计事适逢，“十表”，已经或以为死吴广以为然认为认为一词多义若为佣耕为天下唱是向为坛而盟建造，司马迁对于陈胜持何态度？从文中可以看出，楚人怜之，搜集史料，受腐刑，司马迁十岁“通古文”，往，字子长，它记载了黄帝到汉武帝时长达三千年的历史，爱士卒，作者司马迁对陈涉的才干和功劳是予以肯定和赞扬的，文学家和思想家，这里指项燕一词多义扶苏以数谏故诚以吾众因为把固以怪之矣“以”通“已”，带兵一词多义卒数万人扶苏以数谏故几(shù)屡次(shuò)皆次当行之次所旁丛祠中编次，助词，依次编排途中停留乃丹书帛得鱼腹中书写字条一词多义项燕为楚将上使外将兵大将，同时着手撰写《史记》，为西汉史学家，就是乃入据陈，前96年出狱，获罪入狱，项燕为楚将，原名《太史公书》，筑（台）1，文学家司马迁所著，司马迁(约前145年---前90年)，其父司马谈是汉朝太史令，怜：古义：今义：，