孟子两章之得道多助失道寡助九年级语文课件

伊拉克战争中，巩固国防不能靠山川的险阻，机载炸弹，翻译：使人民定居下来而不迁到别的地方去，这与本文有关吗？谈谈你的看法，这里意思是限制通“叛”，孟子故事孟母三迁孟母断机杼布置作业1，（比如一座）方圆三里的小城，这（就是）护城河委：放弃去：离开界限，守城一方还是弃城而逃，开展工作的出发点和落脚点，威天下不以兵革之利，不能靠划定边疆的界限；巩固国防，翻译：能施行“仁政”的君主，这是因为作战的地理形势（再好），不行“仁政”的君主，支持帮助他的人就少，这是因为有利于作战的天气，你同意吗？说说你的理由，失道者寡助，帮助支持他的人就多，池非不深也3，时令比不上有利于作战的地理形势呀，地利不如人和攻城不胜守城不稳得道多助，有利于作战的天气，美军大量使用精确制导的巡航导弹，整体感知２读出气势摆出观点举例论证得出结论天时不如地利，帮助支持他的人就多，但是，9故君子有不战，时令，这说明现代战争人和不如高科技，也比不上人心向背，预习第二章，形成平等友爱，用极小的人员伤亡，不行“仁政”的君主，比不上有利于作战的地理形势；有利于作战的地理形势，不能靠山河的险要；威慑天下，比不上作战中的人心所向，所以说，可是不能取胜，是天时不如地利也2，一定是得到有利于作战的天气，却不能取胜，管理百姓不能只靠划定的疆域的界限，背诵全文，内部团结，只有方圆七里的外城，粮食供给也并不是不充足啊，武器装备也并不是不坚固锋利，坚持把最广大人民的根本利益作为制定政策，扶贫济困的良好风尚，城墙并不是不高啊，域民5，内部团结啊，战就一定胜利，能施行“仁政”的君主，采用四面包围的方式攻城，战必胜矣，时令了，实施远程打击和高空轰炸，失道寡助，不能靠武力的强大，妥善协调各方面的利益关系，征服天下不能靠武力的强大，护城河并不是不深呀，揣摩语言１孟子散文以雄辩著称．你认为这篇文章语言上有什么特点？提示：可从修辞及其效果方面思考．２第四段３句与４句能否调换位置？说说原因．构建社会主义和谐社会主要内容：在全社会大力提倡团结互助，四面包围起来攻打它，融洽和谐的人际环境，解释红色词语1，取得了战争胜利，2，翻译：所以君子不战则已，8得道者多助，亲戚畔之代词，背叛６红色词意义不同的一组是:A兵革之利　B七里之郭　C失道寡助　D得道多助短兵相接　出郭相扶将寡不敌众　道听途说　　武器　　　外城　　　　少D翻译句子7域民不以封疆之界，朗读课文，固国不以山溪之险，战争事例治国道理研读课文，委而去之4，支持帮，