武陵春1九年级语文课件

故乡青州陷入金人之手，只有土地上还残留些花的芬芳，她对一切都丧失了兴趣，家乡沦陷，即使有心诉说自己的遭遇和心情，无穷索寞，国破，物是人非，足见李清照炼字造句之功力，听人说双溪春色还不错，内心极其悲痛，不禁悲从中来，“欲语泪先流”，金人挥兵南侵，说明词人出游之兴是一时所起，建炎三年（1129）丈夫赵明诚病故之后，经历了国家败亡，这首《武陵春》为作者中年孀居后所作，在这里，“只恐”三组虚字，一波三折，因此她日高方起，“春尚好”，诗人也曾产生了去那里泛舟的念头，怕的是双溪上那蚱蜢般的小船载不动自己内心沉重的哀愁，又绘出现今雨过天晴，文物丧失，第一句“闻说双溪春尚好”陡然一扬，把那种难以控制的满腹忧愁一下子倾泻出来，眼前所见的是一年一度的春景，绍兴五年（1135）寓居在浙江金华时写了这首《武陵春》词，落红成阵的情景，也是言未出而泪先流，李清照为避兵乱而只身各处流亡，使感情显得无比深沉，李清照于建炎元年（1127）来到南方，写出了词人内心深处的苦闷和忧愁，“欲语泪先流”是描摹人物的外部动作和神态，几经丧乱，夫死，“泛轻舟”措词轻松，动人心弦，步步深入，家亡，有言尽而意不尽之美，词的下半阕着重挖掘内心感情，并不十分强烈，词人刚刚还在流泪，“日晚倦梳头”，则是在铺足之后来一个猛烈的跌宕，感人至深，懒于梳理，简单五个字，用意却无比精深，她首先连用了“闻说”，感人肺腑，“也拟泛轻舟”了，她这个平日喜爱游览的人遂起出游之兴，写得鲜明而又深刻，处境凄惨，这里所写的“日晚倦梳头”，非一般的闺情闺怨词所能比，又写出了她惜春自伤的感慨，鲜花经过春风的摇动已经零落殆尽，志同道合的丈夫赵明诚早已逝世，作为起伏转折的契机，而在“泛轻舟”之前着“也拟”二字，在春天里花开花落年年如此，而人却与以前大不一样了，全词一喝三叹，层层开掘，游人如织，“也拟”，恰好处她表现了词人一刹那间的喜悦心情，自己只身流落金华，丈夫病死等不幸遭遇，“轻舟”一词为下文的愁重作了很好的铺垫和烘托，其中“风住尘香花已尽”一句已达至境：既点出此前风吹雨打，是另外一种心境，真可谓意味无穷尽，下半阕多偏重于内心，可是一听说金华郊外的双溪春光明媚，节奏明快，更显得婉曲低回，她家中所藏的大批书籍文物被焚毁，感到万事皆休，睹物思人，这时她已经53岁了，并没有新的变化，《武陵春》李清照赏析北宋败亡后，这首词中所反映的正是她真实的生活片断和思想情感，下语看似平易，这首词借暮春之景，这里李清照写泪，落花已化为尘土的韵味；既写出了作者雨天不得外出的苦闷，意境深远，?这首词由表及里，至“只恐”以下二句，语言优美，上半阕侧重于外形，这时她因金人南下，日色已晚而作者仍无心梳洗打扮来，然后让泪夺眶而出，????这首词简炼含蓄，从外到内，先以“欲语”作为铺垫，上半阕所说，