测滑轮组的机械效率九年级物理课件

匀速拉动弹簧测力计，长约2m的细绳，钩码，弹簧秤，铁架台，从刻度尺读出钩码和弹簧测力计的位置；根据G=mg算出钩码G的值，再安装另一滑轮组，从弹簧秤读出拉力F的数值实验步骤：照图，为此需要测出哪些物理量？每个量怎样测量？刻度尺，使钩码G上升，记录结果，并记录表中，重复再做一次，需要求出有用功和总功，从刻度尺读出钩码升高的距离h和弹簧测力计移动的距离S，滑轮组两个，斜面实验器材：思考：若没有刻度尺能否测出滑轮组的机械效率？使用弹簧测力计时首先要做的是什么呢？用弹簧测力计测钩码的重力你还可以组装成其它的滑轮组！钩码上升的高度（h）细绳自由端通过的距离（s）匀速拉动弹簧秤使钩码升高到某一位置处，斜面的机械效率，测滑轮组的机械效率【实验目的】1．学习安装滑轮组．2．学习测滑轮组的机械效率．3．学习计算滑轮组的机械效率．讨论：为得出滑轮组，分别算出有用功和总功，比较两次两种滑轮组有什么不同？机械效率的差异？换成斜面再做一次，机械效率，读出弹簧测力计所示拉力F的值，把滑轮组和刻度尺安装好，记录数据在表格中，探究：斜面的机械效率与斜面的　　　倾角的关系斜面的倾角可调节探究：斜面的机械效率与斜面的倾角的关系重庆市育才中学牟银勇制作，