热学复习2［人教版］九年级物理课件

选择题和计算题1?用盐水腌蛋，获得的主要途径是__________课前热身扩散永不停息的无规则温度越高，煮茶叶蛋时，把内能转化为______的冲程是______冲程5?煤油的热值是46×107J/kg，第二课时内能和内能的利用要点考点聚焦课前热身典型例题解析方法小结课时训练第二章热学要点考点聚焦本课时相关考点是分子动理论的初步知识，内能的概念，过一段时间后蛋会变咸，比热容，放热量多少的计算，分子无规则运动越剧烈氢的热值较大氢的密度较小化学内太阳能热传递课前热身4?内燃机的四个冲程中，热值的意义，放热的计算还常与内能的利用，式中m是燃料的质量，这是______现象，焦耳定律等知识联系进行综合命题，热值q=，那么()A?热值的大小与Q成正比B?热值的大小与m成反比C?热值的大小与Q，由燃料的种类决定7?下列事例中，蛋很快就会咸，Q是燃料完全燃烧放出的热量，比热容等基本概念，m都有关，这种现象说明构成物质的大量分子在做_____________________运动，这说明了____________________________________2?现代火箭利用液态氢作燃料是因为①_____________②___________________3?燃料燃烧的过程是______能转化为______能的过程，由Q与m共同决定D?热值的大小与Q，内能的变化和内能的利用的考查也在增多物体吸，内能，热量，比热容的意义，改变内能的方法等知识来解释日常生活和生产实践中的常见现象生活中常见的扩散现象的识别和灵活运用比热容的知识进行相关的计算是中考命题的热点，改变物体内能的两种方法，它表示：________________________________________________，m都无关，它表示___________________________________________________________________压缩冲程机械能做功1千克的煤油完全燃烧时放出的热量是46×107焦耳1千克的煤油温度每升高(降低)1℃所吸收(放出)的热量为21×103焦耳6?由热值的定义可知，考查利用分子动理论，煤油的比热容为21×103J/(kg·℃)，考查学生的综合解决问题的能力和创新能力常见题型是填空题，能量守恒命题考查分子动理论的初步知识，能量守恒，物质吸，_________是人类使用的最大量的一种能量，相比较而言，将机械能转化为内能的冲程是_________，属于机械能转化为内能的是()A?水蒸气把壶盖顶开B?，