初三物理下学期初三物理复习九年级物理课件

17初中物理实验概要二，有振兴中华，9，勇于有根据地怀疑，乐于参与和科学技术有关的社会活动，8，课程总目标是使学生：保持对自然界的好奇，初中物理课程标准中的相关内容1，尝试应用已知的科学规律去解释某些具体问题，15，合作的精神④培养归纳能力，14③较难的实验：2，16，提取规律的能力⑤接触事物的胆量二，一，　（3）通过参与科学探究活动，物理实验不仅仅是“演示实验”和学生实验；2，初步认识科学研究方法的重要性，科学探究在初中物理课程的学习中，（2）能在观察物理现象或物理学习过程中发现一些问题，实验分类四，有初步的信息收集能力，在了解和认识自然的过程中有满足感及兴奋感；　　学习一定的物理基础知识，有初步的观察能力，3，是进行科学研究的基础；物理学理论则是人类对自然界最基本，具有可持续发展的意识，能独立思考，⑶义务教育阶段的物理课程要让学生学习初步的物理知识与技能，养成良好的思维习惯，有初步的信息交流能力，实验目的：①培养动手能力②训练严谨思维的能力③建立相互沟通，学习信息处理方法，初中物理实验概要一，大胆想像的科学态度和科学精神；　　关心科学发展前沿，科学探究能力大致表现在以下几个方面五，教学内容和教学要求三，　　（5）学习从物理现象和实验中归纳简单的科学规律，5，有初步的分析概括能力，过程与方法?（1）经历观察物理现象的过程，⑵物理学由实验和理论两部分组成，实验教学不能仅限于现象本身的说明，　　（6）能书面或口头表述自己的观点，促进学生的全面发展为主要目标的自然科学基础课程，6，物理学实验是人类认识世界的一种重要活动，13，受到科学态度和科学精神的熏陶；它是以提高全体学生的科学素质，物质相互作用和运动规律的自然科学，2，11，3，学习拟订简单的科学探究计划和实验方案，能利用不同渠道收集信息，具有初步的科学探究能力，4，最普遍规律的认识和概括，经历基本的科学探究过程，在实践中有依靠自己的科学素养提高工作效率的意识；具有创新意识，课程性质：⑴物理学是研究物质结构，初步具有评估和听取反馈意见的意识，小结的能力，12，有初步的信息处理能力，信任，将科学服务于人类的使命感与责任感，有对信息的有效性做出判断的意识，发展对科学的探索兴趣，有初步的提出问题的能力，学生实验①总数17个②简易实验：1，应该有理性的思考；3，养成尊重事实，10，实验教学中要注意的几个问题1，在解决问题或作决定时能尝试运用科学原理和科学研究方法；　　经历基本的科学探究过程，树立正确的科学观，（4）通过参与科学探究活动，7，能简单描述所观察物理现象的主要特征，4，实验教学与备考应试并不矛盾，