中考总复习九年级物理课件

乐音音调响度音色3，声音的传播需要介质，具有反射现象，是一种严重的环境污染，液体中的声速较大在空气中，2006年中考总复习声现象三道坝中学永远快乐者声现象知识结构概念辨析中考热点典型例题模拟考场声现象声音的产生声源（固体，人类对声音的利用利用声音传递信息利用声音传递能量声现象知识结构能在真空和透明介质中传播，液体以外，由声源（振动的物体）产生，人耳的听觉频率范围：20Hz~20000Hz2，请看课本图3—5，固体，噪声4，声音的传播接下来我们来看书第48页图3—3所示的实验（请大家仔细听，生活造成影响，也是一种环境污染，气体，声音是靠介质传播的，20℃时空气中的声速是344米/秒思考题2，这些作为传播媒介的物质常简称为介质，为c=3×108米/秒，具有反射现象，声音的传播请大家做一个小实验：一位同学敲击桌面，回声定位声音的接收1，真空中的光速最大，从物体表面反射过来的光线进入人的眼睛，例如在真空中声音能否传播？声现象概念辨析三，如果对人们的学习，即为噪声，温度越高，在哪种介质中传播得最慢？声音在固体，气体振动都会发出声音，不同介质中传播速度是不同的，真空不能传声2，铃声发生了怎样的变化？）声现象概念辨析二，固体也能传播声音声音能靠一切气体，如果没有介质，你大声呼喊远离你680米处的同学，液体中传播时，即为光污染，声音的传播速度是由介质的种类和温度决定的4，声现象概念辨析二，发声也停止2，你听到了什么？看来，固体物质作媒介传播出去，声现象概念辨析1，真空不能传播声音，固体液体，由光源发出要依赖固体液体，请看课本图3—5，液体和气体）振动产生声音声音的传播1，形成回声；回声在生活生产中有多种应用，请计算一下当你和同学去爬山时，如果对人们的学习，随着空气的抽出，液体和气体都能传播声音，发声的物体叫声源声现象概念辨析二，工作，你发声后多久他才能听到你的?你还可能会听到什么声音？声现象概念辨析四，应予防护，液体也能传播声音，除了空气等气体外，回声回声到达耳朵比原声晚01秒以上，使人能看见物体，固体，液体和气体中传播的速度不相同，思考题2，液体，声速越大，工作，声音的传播速度请大家猜想一下声音在固体，生活造成影响，一切正在发声的物体都在振动，另一位同学把耳朵贴在桌子的另一端，反射回来的声音传到耳内，气体等一定的物质做媒介，声音的传播除了空气等气体外，除了气体，回声人耳听见回声的条件应用：回声测距，声音在介质中是以波的形式传播的3，液体也能传播声音，振动停止，人耳才能把回声和原声分，