《孔乙己》九年级语文课件

艺术地展现了20多年前社会上的这种贫苦知识分子的生活，造成孔乙己悲惨遭遇的原因1，《朝花夕拾》《呐喊》，批判封建教育制度和科举制度，孔乙己鲁迅鲁迅（1881—1936）生于浙江绍兴，《彷徨》《华盖集》，鲁迅生活的绍兴河埠课文《从百草园到三味书屋》课文《社戏》课文《故乡》写作背景《孔乙己》写于1918年冬天，民众的麻木不仁，”反映孔乙己结局的一句话“我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了，会茴字的四种写法无无试从课文中找出反映以下内容的话①孔乙己的特殊身份②孔乙己对人们的作用③孔乙己的结局反映孔乙己特殊身份的句子“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人，思考当时的社会教育和学校教育，要拯救青年一代，可是没有他，踱（duó）亨（hēng）舀（yǎo）砚（yàn）拭（shì）附和（hè）蘸（zhàn）阔绰（chuò）羼（chàn）间（jiàn）或认一认，社会原因，虽已揭开了新文化运动的序幕，写一篇短文来明确交代，著名作品集有《野草》，（3）以丁举人为代表的封建统治者的残酷摧残，”反映孔乙己对人们的作用的一句话“孔乙己是这样的使人快活，（2）封建等级制度和封建思想侵蚀下，（1）封建科举制度的毒害，你认为孔乙己死了没有？请展开想像，生活贫困爱面子又常受人嘲笑，麻木不仁，写写孔乙己小说的结尾并没有明确交代孔乙己的死去，科举制度虽于1905年废除，自第一篇小说《狂人日记》开始用鲁迅作笔名，不能让他们再走孔乙己的老路，但是培植孔乙己这种人的社会基础依然存在，是一个既可悲又可笑的没落的读书人，原名周树人，孔孟之道仍然是社会教育的核心内容，这样就有可能产生新的“孔乙己”，就在于启发读者对照孔乙己的生活道路和当时的教育现状，300字左右，字豫才，被打致残写得一笔好字，”课文是从哪些方面来刻画孔乙己这一人物形象的？孔乙己——科举失败又以读书人自居，当时以《新青年》为阵地，迂腐可笑却又不失善良本性，2，自身原因，好喝懒做，热衷科举，读一读分组合作，鲁迅选取了社会的一角——鲁镇的咸亨酒店，别人也便这么过，完成孔乙己履历表姓孔名不详鲁镇五十多岁晚清半个秀才没捞到身材高大，《坟》等，本文选自小说集《呐喊》，但是封建复古的逆流仍很猖獗，至死不悟，，