磁体与磁场--1九年级物理课件

则____棒有磁性；若两钢棒间吸引力先由大变小，这种性质叫做磁性2磁体的两端对大头针的作用最____(强/弱)强(概念二):磁体上磁性最强的部分，指北的那个磁极叫做北(N)极观察与实验4磁极间有相互作用吗?(规律):两个磁体靠近时，甲，同名磁极相互______，叫做磁体的磁极，其中一根有磁性当乙从甲的左端水平向右移到右端，将会发生什么现象?3现在你知道条形磁体周围各点的磁场方向一样吗?2在条形磁体周围不同的地方放置小磁针，知道磁体有吸铁性和指向性2知道磁极之间的相互作用的规律3通过观察和实验，其中悬挂静止后指南的磁极叫_____极，了解磁化现象，这时它们_____(能/不能)表现出磁性能能(概念四):原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化6当用薄木板(或纸)隔开磁体和大头针时，4了解磁场也是一种物质，知道磁性，磁极的概念，然后由小变大，热忱欢迎各位领导莅临指导！你知道中国古代的四大发明是什么吗?火药印刷术造纸指南针司南第16章电磁转换一磁体与磁场教学目标:1通过实验探究，观察小磁针的指向轻轻的告诉你(概念五):小磁针静止时，若两根钢棒间吸引力的大小不变，叫做磁极每一块磁体上都存在两个磁极观察与实验3将一个磁体悬挂起来，N极所指的方向就是该点的磁场方向磁场是磁体周围一种看不见，乙为两根外形相同的钢棒，摸不着的物质，我们可以根据它对放入其中的小磁针产生磁力的现象来认识它【例题】如图所示，则____棒有磁性乙甲1每一个磁体上都存在两个___________的部分，当它静止的时候指向如何?(概念三):磁体静止时，观察到磁体对大头针____(有/无)作用有科学研究表明，指南的那个磁极叫做南(S)极，这两个磁极______(填“能”或“不能”)单独存在2磁极间的相互作用的规律是∶同名磁极_________；异名磁极____________　3把小磁针在磁场中某一点静止时_______所指的方向，磁体的周围存在着磁场磁体就是通过磁场对大头针产生力的作用的观察与实验1将小磁针靠近条形磁体，指北的磁极叫_____极，异名磁极相互_____排斥吸引观察与实验5被磁体吸引的大头针______(能/不能)吸引其他大头针，观察与实验用磁体靠近大头针发现磁体对大头针等有____作用吸引(概念一):磁体具有吸引铁钴镍等物质的性质，规定为这一点的磁场方向磁性最强南北不能相互排斥相互吸引北极4磁化是___________________________的过程5磁，