杠杆九年级物理课件

在水平位置呢?归纳结论★作用是调节杠杆自身的平衡※因为这样力臂的数值在杠杆上就能直接读出或量出，用F1表示，L1=8cm，阻力臂之间存在着怎样的关系？2猜想与假设：假设一：假设二：假设三：假设四：F1+L1=F2+L2F1–L1=F2–L2F1/L1=F2/L2F1·L1=F2·L2提问：你还有其他的假设吗？回答：有F12+L12=F22+L22F13+L13=F23+L23等等3，能绕某一固定点转动的硬棒，进行实验与收集证据F1=2N，硬币等物怎样组成杠杆，小刀，用L1表示，使杠杆转动的力，你还能举出哪些杠杆的实例呢？3支点动力动力臂阻力阻力臂杠杆绕着转动的固定点，用L2表示，阻碍杠杆转动的力，用O表示，从支点到动力作用线的距离，但作用方向改变，阻力，直尺，动力，杠杆的平衡条件是F1·L1=F2·L2三思考与讨论你能说出“小小称砣能压千斤”的道理吗?理发剪刀和铁匠用的剪刀有何区别?■你知道拧松生锈的螺帽要用一段水管套在板手柄上的道理吗?1学习了杠杆，这些概念很重要提问：什么是力臂？2杠杆是否都是直的？回答：力臂是支点到力的作用线的垂直距离，实验探究：杠杆的平衡条件1提出问题：杠杆平衡时，L2=4cm数据请同学们开始做实验提问:你的实验结论与你的假设一致吗?你的结论是什么?总之，第八章机械与人第一节科学探究杠杆的平衡条件制作人：河市中学物理组林宜晶一认识杠杆1什么是杠杆？这些都应用了杠杆原理提问：123转轴绕轴转动硬棒归纳结论在力的作用下，能起什么作用?※为什么要求杠杆静止时，从支点到阻力作用线的距离，物理学中叫杠杆让我想一想?提问：在现实生活中，力臂是否改变？答：不是答：杠杆可以是直的，动力臂，动力，动力臂，阻力，也可以是弯的答：要改变二杠杆的平衡2用橡皮，F2=3N，作用点不变，支点，或作缓慢地匀速转动时，F2=10N，思考与讨论★杠杆两端装置两只可调节的螺母，并使其平衡？提问：什么是杠杆的平衡？探究实验：1用你手中的杆秤怎样称质量不等的物体呢?归纳结论：当杠杆在动力和阻力的作用下静止时，思考讨论：1力臂是一定在杠杆上吗？3若一力作用在杠杆上，L1=15cm，用F2表示，我们说杠杆平衡了，L2=10cm或F1=5N，3，阻力臂等概念2探究了杠杆的平衡条件是，