杠杆课件

且a:b=c:d，F1F2O一，思考：如图，画出下图中，阻力，杠杆的概念(1)支点：杠杆绕着转动的点，OOOO2力的三要素：，理解杠杆的平衡条件，用字母L2或L阻，(1)(2)(3)(4)2已知：b=10，长度的主单位是，每个钩码1牛，一，点A到直线BC的距离，这个固定点叫做，动力，d=5，知道杠杆的一些名词术语：支点，完成1，（4）动力臂：从支点动力作用线的距离，杠杆的概念一根硬棒，用字母O表示；F1F2O（2）动力：使杠杆转动的力，问：袋鼠有没有可能把大石头撬起来？物理方面：1力的单位是，知道什么是杠杆；二，4作出下列各杠杆力臂（方法：首先找出支点o；然后再找两力及其作用点和作用线；最后才画出阻力臂和动力臂，3动力臂是从到动力的距离，若使杠杆平衡，用字母F2或F阻；（5）阻力臂：从支点到阻力的作用线的距离，第一节杠杆一，这根硬棒叫做杠杆，重1000牛的袋鼠撬一块重3000牛的大石头，在的作用下，动力臂和阻力臂；三，这根硬棒叫做，力的大小力的方向力的作用点预备知识数学方面：1根据几何知识，在力的作用下如果能绕着固定点转动，用字母L1或L动；巩固练习1：1一根棒，如果能绕着转动，杠杆的平衡条件（实验）我发现：杠杆平衡条件动力x动力臂=阻力x阻力臂或F1·L1=F2·L2或F1/F2=L2/L1等（公式转化）你发现了什么规律？巩固练习2：2如图所示，2后思考下面的问题，c=2，2阻力是杠杆转动的力，并能解决一些简单的问题，和，用字母F1或F动；（3）阻力：阻碍杠杆转动的力，）oF1F2oF1F2(1)(2)硬力固定点阻碍支点杠杆作用线支点二，则a=，可以在支点的右，