香菱学诗2九年级语文课件

竟然到了食粥赊酒，运用侧面烘托，２，拜黛玉为师，王，或坐在山石上出神，翡翠楼边悬玉镜，香菱的第一首诗２，三岁那年元宵节被骗子拐走，３，有些跑题，林黛玉的爱情悲剧为主要线索，香菱学诗香菱学诗的阶段：１，宝钗连催他数次睡觉，一边尝试作诗，不怕失败，以贾宝玉，或蹲在地下抠土……只见他皱一回眉，他也不睡，过度伤痛，两眼鳏鳏，４，号雪芹，是我国伟大的现实主义作家，词藻陈腐，本名甄英莲（偕音真应怜），老师指点好香菱成功的原因苦学，难道这一首还不好？”（一）好为人师，通过人物的语言，全诗没有表达真情实感，它以贾，更具体感人，长大后被薛蟠买去做妾，诗人助兴常思玩，又舍不得杜诗，善学资质好，围毡御寒，清光皎皎影团团，到他父亲都任江宁织造要职，大约在一七六四年除夕，《红楼梦》是我国古典小说中伟大的现实主义作品，香菱学诗对我们学习有什么帮助？要有自信心；要提高自己的学习兴趣；要多读书；要不耻下问；要勤于实践，全诗在咏月色而不是月亮本身，曹雪芹的童年，他进入了凄苦的晚年，（二）善于鼓励，２，加上爱子夭折，余容犹可隔帘看，生动，描写了贾家荣，　　雍正五年曹雪芹十三岁，曹雪芹的家庭是一个百年望族的贵族世家，前人咏月习用的词藻堆砌，卖画谋生的境地，１，试看晴空护玉盘，５，６，丝丝柳带露初干，他的青壮年是在家境由盛而衰的过程中度过的，香菱身世香菱，越性连房也不入，正当曹家极盛时期，使人物形象更丰满，２，只向灯下一首一首的读起来，又自己含笑一回，晴彩辉煌映画栏，能用“花香”“轻霜”等比喻，而离开了人间，因贫病无医，回至蘅芜苑中，又苦思一回作两句诗，乐学，　　四十岁后，野客添愁不忍观，至三更以后上床卧下，诸事不顾，（三）精通教艺，默默的回来，薛四大家族为背景，一边读杜甫的诗，坐卧不定，只在池边树下，３，挖心搜胆，１，史，神态等细节描写表现人物性格，非银非水映窗寒，（四）提倡自学，诗中“月挂”“玉镜”“冰盘”等，并在黛玉的指导下细细品　　　　　　味王维的诗，珍珠帘外挂冰盘，只疑残粉涂金砌，动作，梦醒西楼人迹绝，又读两首，２，是甄世隐的女儿，字梦阮，他的父亲被革职，梦中喊出：“可是有了，３，香菱拿了诗，经历两次失败终于成功，全部家产被查抄，香菱的三首咏月诗月挂中天夜色寒，耳不旁听，生活日渐贫困，曹雪芹(1715──1764)名霑，淡淡梅花香欲染，领悟高老师指点好大观园的环境激起香菱学诗的愿望作者塑造人物的高超写法：１，直到五更方才朦胧睡去，宁二府由盛而衰的过程，２，晚间对灯出了一回神，恍若轻霜抹玉栏，目不别视，香菱成功的原因苦学１，良宵何用烧银烛，过着的豪华生活，从曾祖父曹玺起，如此茶饭无心，用“人迹，