实践、反思与行动中学物理老师培训材料新课标课件
日期：2010-08-24 08:08
教育部基础教育课程教材发展中心
新课程：
实践，
目标之一
课程标准中目标的描述
结果性目标
1，反思新课程
三，行动：进一步推进课程改革
过程系统
决策过程
评价与反馈
实施过程
设计过程
课程目标
课程结构
课程内容
教学过程
课程评价
课程管理
结 构 系 统
本次课程改革的具体目标和任务
改变课程过于注重知识传授的倾向，使获得知识与技能的过程成为学会学习和形成正确价值观的过程，强调形成积极主动的学习态度，背诵，新课程及其实践
二， 知识 了解——说出，反思与行动
一，辨认，
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