牛顿第二定律习题课高一物理课件

平衡后，B的质量相同均为m，则用多长时间滑回出发点?3电梯与地面夹角为θ=30o，待平衡后剪断A，如果他们分别受到水平推力F1和F2作用，当用力F推A使它们共同加速运动时，今用力F将B球向左推压弹簧，一端系在质量为m1的滑块上，物体A的加速度和B的加速度?10如图，两个质量均为m的重物静止，A的下边通过一轻绳连接物体BA，若剪断绳OA，弹簧秤的读数是多少?8在气垫导轨上用不可伸缩的细绳，细绳与滑轮之间无摩擦，B的加速度分别为多少？12两物体P，两物体的质量相等，突然将力F撤去的瞬间A，B间的细绳，则当将两物体由静止释放后，设导轨与滑块之间，小车质量为M，而且F1>F2，则剪断细绳的瞬间，则A施于B的作用力是多少?F1F2ABCDＦ5四个相同的木块并排放在光滑的水平地面上，若将绳剪断，A球紧靠墙壁，放在光滑水平台面上，在刚撤开的瞬间P，B两球之间系着一个不计质量的轻弹簧，1物体沿倾角为θ的光滑斜面下滑的加速度是多少?2物体以初速度v0沿着倾角为θ的光滑斜面向上滑动的加速度是多少?若斜面足够长，木块质量为m，Q分别固定在质量可以忽略不计的弹簧的两端，则人与梯面间的摩擦力是其重力的多少倍?一简单连结体问题的分析方法两个(或两个以上)物体相互连结参与运动的系统连结体:(1)整体法:把整个系统作为一个研究对象来分析(2)隔离体法:把系统中各个部分(或某一部分)隔离出来作为一个单独的研究对象来分析4两个质量相同的物体A和B紧靠在一起，如突然把平板撤开，另一端系在质量为m2的钩码上，如图所示，F-Ma7如图:m1>m2，木块和小车之间的动摩擦因数为μ，mF/M+mD，在光滑的地面上，人对电梯的压力是重力的6/5，则剪断瞬间A和B的加速度分别是多少?011质量皆为m的A，竖直放在一块水平板上并处于平衡状态，设加速度大小为a，质量为m的小球处于静止状态，水平外力F拉动小车和木块一起做加速运动，下端连接一物体A，A对B的作用力是多少?6如图所示，μmgBmaC，木块受到的摩擦力大小是:aFA，若雨滴下落时空气对其的阻力随雨滴下落的速度增大而增大，求滑块的加速度以及细绳的拉力，二关于瞬时加速度问题:关键是分析清楚撤去力之前的受力情况撤去力之后的受力情况9一条轻弹簧上端固定在天花板上，滑轮质量和摩擦不计，当电梯匀加速上升时，Q的加速度各是多少?13如图，放在光滑的水平桌面上，则在这个过程中，则此瞬间小球的加速度是多少?BmA三动态分析问题雨滴从高空由静止落下，正确反映雨滴下落运动情况的图象是:F已知:F=kt研究物体的运动，