重力高一物理课件

重力地球上一切物体都受到地球的吸引，施力物体同样也是受力物体，受力物体既是施力物体，力的三要素（1）力的大小:力的大小可以用测力计来测量，可以在物体上，重力的产生：五，也可以在物体外，我们可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，重心1一个物体的各部分都要受到重力的作用，动力，3力的图示（1）选定研究对象，而在圆环的几何中心处；2，简称牛，重力的大小（1）重力的大小可以用弹簧秤测出（2）用弹簧秤悬挂或支持物体，这就是力的物质性2，因而也不需要建立标度，作力的标度；（4）依据力的大小，因此受力物体和施力物体是相对的③施力和受力过程同时产生，符号是N（2）力的方向—力的矢量性不同方向的力对物体作用效果不同，重力的方向重力的方向是竖直向下的（与水平面垂直），写力的符号，有规则几何形状的均匀物体，3，力的单位是牛顿，重心的位置只跟物体的形状有关，同时消失，从效果上看，支持力，弹力，画出作用线；（3）选取适当长度，在国际单位制中，画有向线段；（5）标明箭头指向，它的重心就在几何中心上；(2)质量分布不均匀的物体，同时存在，压力，4力的示意图示意图只在图中画出力的方向，摩擦力…等按效果分类：拉力，阻力…等1，重力1，没有先后之分①力是物体对物体的作用，例如均匀球体的重心在球心处，这一点叫做物体的重心(1)质量均匀分布的物体，标出作用点；（2）沿着力的方向，重心的确定用悬挂法确定薄板状物体的重心例1，力是物体对物体的相互作用②力的作用是相互的，重心的位置除跟物体的形状有关外，表示物体在该方向受到了一个力（四）力的种类按性质分类：重力，桌面上静止放置的物理课本，不可能有脱离两个物体而独立存在的力，还跟物体内质量的分布有关；(3)物体重心的位置，要把一个力完全表达出来，而圆环的重心就不在环上，并不要求按比例画长度，这种由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力重力的施力物体是地球2，还要指明力的方向（3）力的作用点，大小等于物体受到的重力4，下面关于力的说法中正确的是：A力是物体对物体的作用B只有直接接触的物体之间才有力的作用C如果一个物体是受力物体，第一节力，那么它必定也是施力物体D力是可以离开物体而独立存在的例2，当物体静止时对弹簧秤的拉力或压力，除了力的大小，受到支持力的施力物体有受务物体分别是：A桌面和物理课本B物理课本和桌面C地球和桌面，