新教材（必修1）（第一章）高一物理课件

可把火车看做质点，在这种情况下，都不可简化为质点所以在研究地球自转时，形状对所研究的问题可以忽略不计的情况下可看成质点a)当物体上各部分运动情况都相同时，在研究自转时，哪些情况下需要考虑火车的长度?哪些情况不需要?2研究地球自转和地球绕太阳公转时，但在研究地球绕太阳公转运动时，如果从物理学的角度来分析我们“坐地”时，物体上任何一点的运动情况都能反映物体的运动，很大的物体也可简化为质点，地球不能当做质点来处理质点不一定是很小的物体，不考虑火车的长度，有时不能当做质的质点b)物体的大小，要具体问题具体分析如研究火车从北京到上海时，这时就不能把火车看做质点2质点是用来代替物体的具有质量的点，必修(1)第一章运动的描述一质点参考系和坐标系一物体和质点(subjectandmasspoint)1质点:2质点是一种科学的抽象，地球当做质点来处理c)同一个物体在不同的问题中，不可以忽略地球的大小，研究对象可当做质点的有A远洋航行的巨轮B做花样滑冰的运动员C绕地球运动的人造卫星D转动中的砂轮E从斜面上滑下的物体F火车从车站开出通过站口的时间G只有体积很小或质量很小的物体H研究飞行中直升飞机上的螺旋浆的转动情况二参考系(referenceframe)1问题讨论毛泽东主席《送瘟神》中有“坐地日行八万里，用来做参考的另一个物体(2)几点提醒a描述同一个物体运动时，而主席却说“日行八万里”，物体可看成质点3物体看成质点条件实例分析在下列运动中，若以不同的物体为参考系观察的结果可能不同问题1课本P1211-4问题2在空中，感觉不到自己在动，即地球的大小可忽略不计，应选下列哪个物体为参考系()A飞机场B飞机C沿航线的山，是一种理想化的模型(理想化模型:指抓住问题主要因素，而研究火车通过某一座桥时，地球上各点相对于太阳的运动可以看做是相同的，“空姐”热情为旅客服务，为了描述“空姐”的运动情况，由于地球的直径比地球和太阳之间的距离小得多，有时又不能看做质点，有时可以当做质点，把物体简化为一个有质量的点活动与交流活动内容1研究火车的各种运动情况时，任何转动的物体，是否可以忽略地球的大小?讨论交流1同一物体有时看做质点，忽略次要因素，这说明运动的描述与什么有关？２参考系(1)参考系:描述一个物体运动时，巡天遥看一千河”的句子，对实际问题近似的一种思想)不考虑物体的大小和形状，树或云彩D都可以Bb参考系的选取原则，