牛顿第二定律的应用高一物理课件

建立直角坐标系，斜杆与水平方向成a=30°角，隔离法例题：见《学习指导》P43第5题引申：如图，程序法：按运动先后顺序去研究二，不计摩擦，设两物体与水平面的动摩擦因素都是μ，斜面静止时球紧靠在斜面上，分别求在两个方向上列方程（一个是平衡，复习专题一牛顿第二定律的应用方法专题例题：见《学习指导》P43思维拓展一，球与杆间的动摩擦因数μ=，y轴上，分析清楚其他力有否变化[拓展例题]：一质量为m的小球在水平细线和与竖直方向成θ角的弹簧作用下处于静止状态，小球加速度的大小和方向，当斜面以10m/s2的加速度向右运动时，若在光滑水平面用水平力F推两物体，四，正交分解法：例题：见《学习指导》P42第2题通常以加速度a的方向为x轴正方向，连接体问题：处理方法；整体法，将物体所受各个力分解在x，若将弹簧换成细线，求m1对m2的作用力，求m1对m2的作用力，已知弹簧的劲度系数为k，球受竖直向上的拉力F=20N，若桌面不光滑，质量为m=1kg的球穿在斜杆上，求绳子的拉力及斜面对小球的弹力，[例题]如图，临界问题[例题]一个质量为02kg的小球用细绳吊在倾角θ=53°的斜面顶端，一个是牛二），绳与斜面平行，瞬时问题例题：见《学习指导》P43第4题着重看：当一个力变化了，试分析剪短细线的瞬间，情况又如何？三，则球的加速度大小为多少？（g=10m/s2)五,