合力课件

又可是速度变化效果）2，重点难点???????1，也可以由几个力来完成，比如：一桶水可以由一个人来提也可以由两个人来抬；一辆拖车可以由一辆拖拉机来拉，这说明一个力常常可以跟几个力共同作用达到相同的效果，能从力的作用效果理解合成，合　力　在日常生活中往往会遇到这一类问题：用一根细绳代换原来两根细绳把物体挂起，它产生的效果和几个力产生的效果相同，?????2，这个力就叫做这几个力的合力，如图所示：各力均为共点力，如图1所示：两图中拉力F，用铁片制成活动的平行四边形及其对角线主要教学过程（一）??复习1?什么是矢量？什么是标量？2?画力的图示的步骤及要求是什么？（二）??引入课题生活中大多数事情可以有一个力来完成，（如图F是F1，如果一个力作用在物体上，F2，并且知道他是矢量合成的普遍规律，?????2难点是合力与分力间的等效替代关系，F2的合力）1，而那几个力叫做这个力的分力，重点是力的平行四边形定则的理解和应用，教具???????力的合成演示板，F1，?3，合力与分力的概念，合力是几个力的效果力，求一个已知力的分力叫做力的分解，并且会用直角三角形知识求合力，间遵守什么定则？　　合力：如果一个力作用在物体上它产生的效果跟几个力共同作用在物体上产生的效果相同这个力做那几个力的合力，下面我们就来研究一下力的合成，?重点掌握力的计算基本规律：力的平行四边形定则，尤其是合力的大小与两个分力间夹角的关系，合力与几个力是等效关系（这里说的效果既可是形变效果，（它们并不同时作用在物体上）共点力的合成共点力的合成：1）共点力：作用点相同或作用线相交于同一点的力叫共点力，2）力的合成：求几个力的合力叫做力的合成，会用作图法求合力，第四节力的合成授课：李学武单位：安丘市第四中学?教学目标?????1，也可以由几匹马来拉，求几个已知力的合力叫做力的合成，平行四边形定则平行四边形定则：如果用表示，