现代文阅读指导九年级语文课件

脱离文本，养成动笔圈画的习惯，抓关键词句5，结尾段，不要凭空去想两个观念：整体观念文本观念三个步骤：第一步，必须读两遍文章，不善概括，2，在浏览文章时，要有明确的文体意识，4，应注意以下方面：不要急着去做题，题目往往能最先传达出与作品密切相关的信息，建立起对文章的整体认识，现代文阅读——答题指导1，抓不住重点，尤其注意段首，重视重要句子，句子，审题不够细致，第二遍精读，全面，引用句等，如：主旨句，为什么要这样写概括方式：什么（谁）做什么（是什么或怎么样）前可加入背景，缺少整体意识，揣摩，读解题目是阅读的第一步，首先应注意题目，随读随把重要的词语，3，分析空洞，参悟一些重要的句子，因此，读试题第二步，全面，以求对文章有个整体了解，6，画龙点晴的句子，要点等阶段的阅读中，力求用一句话或50～100字概括文章的主要内容，）解题思路：一个原则：忠实于文本，现代文阅读题的答案在原文之中，简洁常见失误？（一）速读全文，（二）抓题目散文的题目往往有深层含义，题目是最能体现这种特点的，要重视开头段，在了解文章作者观点，摄取各段大概意思，段落，作快速浏览，对文章的主旨产生一定的认识，表述不够准确，不同于自然科学类的文章，7，3，结合原文内容巧妙答题【答题指导一】审题角度：1，感叹句，段落用铅笔圈画出来，阅读的范围3，段尾，文学作品具有模糊性与多义性，命题的角度2，后可加入结果1，怎么写的3，第一遍速读，片面4，（三）精读文章，2，仔细阅读每句话，表述要求【答题指导二】感知内容：1，把握有效信息1，写了什么2，过渡句，所以，中心句，关键句，集中解决一个问题——选文写的是什么？读完后，它们往往就是全文的主旨所在，在进入题目之前，在速读时，（关键词往往是相对而言的，了解大意在解答阅读理解时，先要快速地浏览一下整篇文章，所要抓的关键语句应指的是能反映上述内容的有关语句，读文章第三步，重视托物言志类哲理性散文中的议论抒情句，内容上表达作者观点态度或写作意，